3.10 秦末农民大起义 课件 统编版2024七年级历史上册.pptxVIP

新课标新教材?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;新课标新教材?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;新课标新教材?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;;PART01;;材料一：秦朝税收20倍于古代，三分之二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”的现象。

——《汉书食货志上》;阿房宫建筑群规模宏大，正殿东西约50步，南北约50丈，殿内可容一万人。宫门是用磁石做的，以防有人暗带兵器入宫。宫门前还立着12个铜人。为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。;材料三：秦简记载：盗窃一钱以上劓、黥面判为刑徒。此外还有醢（肉酱）、后刖（脚）、腰斩、诛九族等残酷的刑罚。;;PART02;;·壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

·篝火狐鸣，鱼腹丹书。“伐无道，诛暴秦”;;;PART03;;;;秦朝大事年表;;课堂小结;1.据相关史料记载，秦二世胡亥当政时期法令严苛、赋敛无度、百姓穷困。近年湖南出土的《秦二世元年十月甲午诏书》则展现了胡亥重视赦免罪人、“德惠”吏民的举动。这说明()

A．历史结论不断被修正

B．研究历史需多重证据

C．史料越多认知越困难

D．出土文献更具可信度;2.学者研究发现，秦末“有叛人而无叛吏”。反秦的人都是下层来的，少有中层来的，从民间钻出来的下层人士，吸收了中层里散乱的成员，构成了反秦队伍。秦代的缺失是中层与下层的疏离。其意在强调秦朝()

A．郡县制的成效有限

B．中央权力尚未集中

C．基层管理制度欠缺

D．官吏集团效率低下;3.费正清在《中国：传统与变迁》中写道：“秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。”他意在强调()

A．民心是国家兴衰的根本

B．秦朝统治缺乏文化认同

C．精英知识分子的重要性

D．秦朝覆灭原因的多样性;4.阅读材料，回答问题。

材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑???浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》

材料二明法度，定律令，皆以始皇起。——司马迁《史记·李斯列传》

材料三秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱……以暴虐为天下始。——贾谊《过秦论》

材料四秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。——柳宗元《封建论》

(1)材料一和材料二叙述了哪些史实？(2分)结合所学知识，说明其历史作用。(4分)

(2)分析材料三、材料四对秦始皇态度的不同。(4分)

(3)综合上述材料，说明评价人物受哪些因素影响。(2分)

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