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中考语文《应用文写作》专项练习题（含例文）

1．假如你所在的八年级（1)班开展竞选班长活动，而你有意竞选班长，请你写一篇竞选班

长演讲稿。

要求：自拟标题，自选角度；不要套作，不得抄袭；文中不要出现真实的人名、校名；不少

于600字。

2．就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。

要求：可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写；写出自己独特的感受，力求

新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。

3．

盼望

艾青

一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花…

一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗

一个盼望出发/一个盼望到达

学会选择是一种生活态度：你可以选择洁白浪花中的奋斗，也可以选择铁链喧哗后的满

足．．．．．．

请以“我的选择”为题，以班上同学为演讲对象，写一篇演讲稿，可叙可议，不少于600

字。

4．日益严峻的环保问题被社会各界广泛关注，生态文明在近年来已被上升为国家战略，在

“环境保护月”中，请你以博雅中学八一班的名义，写一份环保倡议书，不少于500字。

要求：①应介绍倡议的背景、目的，这样才更容易让人理解和信服。②应具体明确你所倡议

的环保活动主题，并提出相应的具体内容与要求。③应注意倡议书的使用场合与所针对的对

象，尽可能做到表达得体。④不得出现真实的姓名与学校、班级，涉及到学校名称一律用“博

雅中学”，涉及到班级一律用“八一班”。⑤倡议书不得少于500字。题目自拟，卷面整洁。

5．4月23日是“世界读书日”，长沙市某学校拟开展“书香进校园”的主题阅读活动，初

二语文组举行了讨论会，以下是讨论内容节选：

刘老师：我们可以举办有关名著阅读的征文比赛，既促进学生的阅读兴趣，又与写作紧

密结合，有效促进学生作文水平。

王老师：这个主意不错！语文教材第三单元的写作主题是“学写读后感”，我们可以把

文体定为读后感，这样学生更能明确写作方向。

李老师：我们初二年级正在进行《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》的整本书阅读，

学生可以围绕其中的一本名著来谈读书心得，将阅读落到实处。

杨老师：好的！那我们就先在班级初评，大家动员全班积极参与，各班将评出的优秀作

品上交初二年级杨红老师处。

任老师：为了保证参赛率，各班至少上交5篇作品，统一用作文稿纸誊写。稿件封面写

明作者、班级、指导教师，截稿日期为4月10日。

根据以上信息，拟写一则征稿启事，字数不超过200字。

要求：①信息准确、有效；②语言简明、得体；③符合文体要求；④只需写通知的正文内容，

不超过150字。

征稿启事

初二全体同学

初二年级组

2019年4月3日

6．寒假马上就要来临了，请你帮启辰学校学生会在2月1日放假前拟写一份“拒绝燃放烟

花爆竹”的倡议书，号召全校师生拒绝燃放烟花爆竹，过一个文明、安全、快乐的春节。

燃放烟花爆竹的危害

一、引起火灾。每年春节燃放烟花爆竹引起的火灾全国有数千起。

二、燃放烟花爆竹使人员伤亡。根据各医院的诊疗报告，每年除夕都是烟花爆竹致伤的

高发期，大多都是炸伤脸部、眼睛，炸断手指等，近距离燃放花炮者还可能造成永久性的伤

害——耳聋，严重者甚至造成死亡。

三、环境污染。燃放烟花爆竹会产生大量二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害气体，

使人引起气管炎等呼吸系统疾病，在空气中形成的酸雨，造成森林死亡，农作物减产或死亡。

燃放时产生的金属氯化物的粉末和有害气体，会使空气重度污染，PM2.5严重超标至数十倍，

使雾霾加重。产生的粉末和残留物含有砷（砒霜的主要成分），经雨水冲刷流入下水道污染

河流，造成鱼虾死亡、甚至绝迹。