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龙文教育个性化辅导教案
教师
学生姓名
授课日期
学科
英语
授课层次
初二
授课主题
英语句子结构
教学目标
1、知识目标:英语简单句的五大根本句型
2、能力目标:对英语句式结构的熟练应用
教学点
3、重点:英语简单句的五大根本句型
4、难点:英语简单句的五大根本句型
本堂课重点知识序列
【十大词类特点、功能一览表】
词类
特点
词形变化
能充当的句子成分
不能充当句子的成分
名词
有可数与不可数的名词区别;
有单数与复数
有所有格形式“s”
单数名词和不可数名词不变形;
绝大多数复数名词由单数名词加s构成;
以s,x,sh,ch和一些o结尾的名词加es构成复数;
另有少数单、复数形式相同或变形较特殊的名词
主语
表语
宾语
宾补
定语
谓语
状语
〔时间名词除外〕
代词
可分为好几类,各类代词的作用有分工和差异。人称代词、物主代词、主格代词宾语代词疑问代词、不定代词、关系代词、自身代词。
作动词的宾语和介词的宾语时不能用主格代词,改用宾格形式:me,us,him,her,you,it(其中you,it与主格同形)。
主语
表语
宾语
定语
〔注意各类代词的具体分工〕
谓语
状语
冠词
只有a和the两个.多数用法很有规律,但少数用法不规那么,或较特殊,要格外留神.
a在元音开头的词前时改为an,为了发音、连读方便。
只作前置定语。〔the加在极少数形容词或过去分词前就使他们名词化〕
前置定语以外的任何句子成分
数词
有基数词、序数词、分数词。
绝大多数序数词由基数词加th构成
主语、表语、宾语、宾补、定语。
谓语
状语
形容词
有比拟级和最高级的词形变化。
单音节形容词、副词后加er、est构成比拟级和最高级;
以y结尾者先改y为i再加er、est;
以不发音的e结尾者只加r,st;
4、有10来个形容词和副词的变形较特殊。
表语
定语
宾补
状语
谓语
主语
宾语
副词
有比拟级和最高级的词形变化。
表语
〔定语〕
宾补
状语
主语
谓语
宾语
动词
有5种词形变化
有7种分类,作用各不相同,是学习中的重中之重。
原形、过去式、过去分词、不定式、—ing式〔—ing式被一般语法分为动名词和现在分词,是增加头绪和麻烦〕
主语、谓语、
表语、宾语、
宾补、定语、
状语、
无
介词
是虚词,不能独立作句子成分;
主要与名词类词语构成介词词组;
与名词、形容词、动词构成千千万万的惯用搭配和灵活搭配。
无
介词词组充当表语、宾补、定语、状语;
介词加在不及物动词后使之能带宾语。
介词词组不能充当主语、谓语、宾语。
连词
虚词,只起连词作用。
无
连接单词与单词、词组与词组、句子与句子。
主、谓、宾、定、状、宾补等〔附属连词除外〕
感叹词
特殊,独立运动。
无
用于句首或单独运动。
状语外的任何句子成分。
英语简单句的五大根本句型
英语简单句的五大根本句型
学习目标
学习目标
Ⅰ.了解英语简单句的五大根本句型。
Ⅱ.能够准确判断出简单句的句型。
Ⅲ.通过练习熟悉五大句型。
自学指导
自学指导
Ⅰ.句子结构分类
句子结构分类
简单句〔SimpleSentences〕
包含一套主谓结构的句子
并列句〔CompoundSentences〕
包含两个或两个以上主谓结构的句子且句子之间有并列连词and/but等或用分号连接
复合句〔ComplexSentences〕
包含一个主句和一个从句或一个主句和多个从句的句子,且从句用附属连词引导
Ⅱ.简单句的根本句型〔BasicSentencePatterns〕
英语句子有长有短,有简有繁,从现象看,似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其共同规律。英语句子的根本结构可以归纳成五中根本句型。掌握这五种根本句型,是掌握各种英语句子结构的根底。
主谓句型〔主语+不及物动词〕S+Vi.
Greatchangeshavetakenplace.
Weallbreathe,eatanddrink.
Theblindstudyinspecialschools.
FightingbrokeoutbetweentheSouthandNorth.
Totellthetruthalwayspays.
Whathesaiddoesn’tmatter.
以上例句中的斜体局部是句子的______语。主语是一个句子的主题,是句子所述说的主体。它的位置一般在一句之首。可用作主语的有_____,______,_______,_______,_______等等。谓语动词说明主语的动作和状态。以上例句中,我们不难看出,句子的谓语动词是不及物动词,这些不及物动词可以是单个
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