历史唯物主义的基本原理和方法论.pptVIP

历史唯物主义根本原理和方法论;毛泽东：

完成任务是“过河”，而工作方法是“船”，不解决工作方法问题，完成任务就是一句空话。学习和运用哲学就是提升工作方法的重要途径。;邓小平：我们干部中很多人不懂哲学，很需要从思想方法和工作方法上提高一步。

陈云：学哲学，终身受益。

李瑞环：哲学是明白学、智慧学；学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，方法就多；不管什么时候，干什么工作，都会给你方向，给你思路，给你方法。

你的地位越高，场面越大，它的作用越大。;中央政治局第十一次集体学习;在革命、建设和改革各个历史时期，

我们党运用历史唯物主义，

系统、具体、历史地分析中国社会

运动及其开展规律，推动党和人

民的事业取得了一个又一个胜利。

历史和现实都说明，只有坚持历

史唯物主义，我们才能把

对中国特色社会主义的认识

提高到新的水平。;党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本地学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚决理想信念，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

党校、干部学院、社会科学院、高校、理论学习中心组等都要把马克思主义作为必修课。;讲授内容：;一、历史唯物主义的创立;一、准备阶段;理论创立的四个阶段;理论创立的四个阶段;理论创立的四个阶段;理论创立的四个阶段;二、历史唯物主义根本原理和方法论的主要内容;二、历史唯物主义根本原理和方法论的主要内容;二、历史唯物主义根本原理和方法论的主要内容;二、历史唯物主义根本原理和方法论;二、历史唯物主义根本原理和方法论的主要内容;二、历史唯物主义根本原理和方法论的主要内容;二、历史唯物主义根本原理和方法论的主要内容;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;否认历史，“丑化??、“妖魔化”领袖。

袁腾飞：谩骂诋毁毛泽东，20世纪的三个刽子手。

天安门广场我是从来不去，我开车从那里经过，我都鸡

皮疙瘩，四千多万冤魂索命啊，太可怕了，那个地方就

应该改成大屠杀纪念馆，纪念碑也是，把那碑文铲了，

改为：死于1949到1978政治恐怖的人们永垂不朽，应该有

这个殉难者纪念碑。;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;三、坚持历史唯物主义的意义;你认为苏共的政策代表谁的利益？;深刻总结执政党的历史教训;国民党与共产党的较量：;三、坚持历史唯物主义的意义;稳固党的执政根底和执政地位的需要。

世界上的执政党都有稳固执政地位的客观要求，中国共产党也不例外。

稳固执政地位的主要手段是提升执政的合法性。

1.经济绩效；2.政治民主；3.意识形态；4.社会整合；5.社会公正;二、为什么要开展群众路线

教育实践活动？;;二、为什么要开展群众路线

教育实践活动？;二、为什么要开展群众路线

教育实践活动？;耿彪之问;四、历史唯物主义根本原理和方法论在工作中的运用;1.做真实的调查研究

知屋漏者在宇下，晓政失者在草野

2.没有私心私利;二、辩证思维与全面、联系、开展地看待和处理问题;三、社会结构思维、过程思维与全面深化改革;三、社会结构思维、过程思维与全面深化改革;权力层级社会特点：

1.一元对多元的排斥

2.身份对能力的挤压

3.政府对民众的管制

;权力层级社会奉行的原那么是权力至上：

1.第一个落后现象是等级：

2.第二个是人格依附关系：

3.第三个是对上负责容易，对下负责难

;三、社会结构思维、过程思维与全面深化改革;三、社会结构思维、过程思维与全面深化改革;三、社会结构思维、过程思维与全面深化改革;四、人本思维与注重解放人和公平正义;四、人本思维与注重解放人和公平正义;四、人本思维与注重解放人和公平正义;四、人本思维与注重解放人和公平正义