初中综合实践活动《动技术 13.“创客”空间》优质课教案_18.pdfVIP

附件3

优秀课例课堂教学设计与反思

学科信息技术年级七年级教师

所在学校

版本、册数

《Python海龟绘图——神奇的图腾》自编教材自选章节

课目名称

知识与技能：

1、掌握几个函数及参数的设置：forward()、left()、speed()、

pencolor()、circle()；

2、初步认识程序循环结构——for循环结构；

3、尝试通过变量修改turtle图案属性，实现方形螺旋图案的绘制以及

图形的多样变换。

教学目标

过程与方法：

通过不断修改代码参数以及增加绘图命令进行程序的完善，体验代码的

调试过程，锻炼动手动脑能力。

情感态度价值观

课中通过代码的不断优化和调试，以及利用海龟模块在屏幕上绘制漂亮

的图腾，不断激发学习编程的意愿。

教学重点：Python程序中for循环结构；

教学重点、

教学难点：for循环语句的使用和循环变量的调用；

难点及措施

教学措施：采用范例演示法、任务驱动法来突破重难点。

目前对于初次接触python的学生来讲，海龟绘图模块生动有趣的特点吸

引这学生的求知欲。在学习过简单的绘图控制命令基础上学习python程

序循环结构相对来说是一个突破点。大部分学生能够在完成教师布置的

学习者分析

课堂练习基础上灵活运用新旧知识,在教师讲解后将自己的作品进行美

化和完善。此外需要养成在操作中采用互帮互助的习惯，提前完成任务

的同学可以帮助慢的学生进行操作的技巧说明。

教学过程

媒体资

教学

教学内容活动设计活动目标源使用

环节

及分析

【情境引入】

话说小武在一次寻找古代文明的

探险旅程中，失足掉落进了时光

隧道……想要穿越时空之门，必引出本课学

须正确使用Python绘图画出该图习内容——

使用PPT

案，就能打开大门，通向未来世利用海龟模

动画演

界。请大家一起来帮一帮小武吧：块绘制图腾

观看动画介绍，示代入

激趣利用Python绘图绘制方形螺旋图

了解本节课学习课堂，明

导入案：