苏教版六年级上册数学《分数除以整数》分数除法研讨说课复习教学课件.pptxVIP

分数除以整数分数除法课件

学习目标理解分数除以整数的实际意义；探索并理解分数除以整数的计算方法，能正确地进行计算。学习重难点重点掌握分数除以整数的计算方法。难点理解分数除以整数的意义

回顾复习回顾一下整数除法和小数除法：（1）把6升果汁分给3个小朋友，每个小朋友分多少升？（2）把6.6升果汁分给3个小朋友，每个小朋友分多少升？6÷3=2（升）6.6÷3=2.2（升）

例题解读1量杯里有升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人喝多少升？÷2=（）升升升52升先在右图中分一分，再算出结果。

÷2==（升）每人喝了升的。÷2=×=（升）21答：每人喝升。52把4个平均分成2份。

试一试如果把升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？÷3=×=（）（）（）（）（）（）（）4513415升

分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。分数除以整数，可以怎样计算？分数除以整数，可以转化成乘法计算。

练一练1.先在下图中涂色表示，再按除法算式分一分，并填空。÷3=（）÷3就是求的是多少。（）（）1372

2.÷3=×=（）（）÷6=×=（）（）139216161

3.÷4=×9841=92÷3=×8931=83÷4=×7241=141÷15=×65151=181

小结分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。

随堂小测1.÷3÷4÷9÷1÷3÷5÷6÷8=103=71=392=103=91=81=101=263

2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。÷3=÷=÷4=×4=不对，÷3=×=12712731367不对，÷4=×=16316341643

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

分数除法的简单应用第三单元分数除法课件

1.联系对“求一个数的几分之几是多少”的已有认识,学会列方程解答关于“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题。2.进一步体会分数乘、除法的内在联系,加深对分数表示的数量关系的理解。

★任务驱动阅读教材的内容,尝试解决下列问题。

2.你想怎么解决这个问题?(1)用除法计算。(2)用方程解答。

3.一起列方程解答吧。

●即时巩固

?归纳总结分数应用题都可以用除法算式解答,所以我们称它们为“分数除法应用题”。解答这类题时,可以用列方程的方法,也可以用算术方法,解题步骤一般如下:(1)确定单位“1”。(2)找出与单位“1”相关的量是单位“1”的几分之几。(3)根据数