北师大版一年级上册数学《古人计数》加与减教学说课复习课件.pptxVIP

加与减（二）古人计数一年级数学·上新课标[北师]第7单元课件

远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子或结绳计数。

知识点1认识11～20各数及组成

用代表，摆一摆，数一数。91011

捆一捆，认一认。10个一1个十这是计数器。101个十1个一是1110+1=1111

表示一个十表示一个一写作：11总结：（1）数数时，一个一个地数，10个一就是1个十，十几就是由1个十和几个一组成的。（2）计数器右边起第一位是个位，第二位是十位。

做一做，说一说。1个十9个一是1910+9=1919

做一做，说一说。2个十是2010+10=2020

知识点210加几的计算方法1个十就是10个一一共有6个一一共有（10+6）个一10+6=16或6+10=16十加几就等于十几。要点提示

知识点310~20各数的顺序从前往后数：10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。大从后往前数：20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10。小

12在11的后面，在13的前面16比15多1，比17少119在18和20中间

知识点420以内数的大小比一比，谁大？谁小？方法一：观察直尺，数14在数12的右侧，所以14大，12小。方法二：摆，是12，是14。14比12多2根，所以14大，12小。

知识点5古人计数12古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？12

1.计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上写几，一个也没有就写0。第二位是十位，有几个十就在十位上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。2.直尺上，10~20各数，右边的数比左边的数大。

数学家华罗庚华罗庚是一位只有初中文凭的世界一流数学家。他在初中毕业后，因交不起学费而失学。后来他用了七年的时间自学了高中、大学里的全部课程，并先后在国内外几所大学任教，并在19岁开始发表数学专业论文，后终成为著名的数学家。

再见

第七单元加与减（二）古人计数第1课时课件

新课导入同学们,我们知道用数字去表示物体的个数，你们知道古人是怎么计数的吗？

例题讲解

古时候，数字还没有发明出来，牧羊人不知道他养了多少只羊。牧羊人坐在羊圈门口，每出去1只羊，牧羊人就在地上摆1个石子；出去两只羊就摆2个石子……

用代表，摆一摆，数一数。1234567891011比10多1是11。

先数出十根小棒，捆成一捆。

10个一1个十捆一捆，认一认。十位个位10

1个十1个一10+1=11十位个位11

1个十2个一如果再摆上1根呢？十位个位12你能接着数下去吗？10+2=12

1314……（）个十，（）个一9119再添上一根是多少？做一做，说一说。

2个十是20十位个位20

1.数位：一个两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。2.数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。3.写数时从高位写起，个位上一个也没有，写0占位。归纳总结：

141513161.看图写数。（教材P75练一练第1题）新知应用

101215202.做一做。（教材P75练一练第2题）

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c3.同桌用小棒摆一摆11-20各数，并在计数器上拨一拨。先摆一摆，再拨一拨。

古人计数课堂小结1个十1个一10+1=11十位个位11

课堂小结古人计数1个十1个一10+1=11十