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高三英语教师工作总结10篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回首这段时间的教学历程，

我们收获了成长和感动，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。

下面是小编给大家带来的关于高三英语教师工作总结，欢迎大家前来

参阅!

高三英语教师工作总结1

任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱

党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工

作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理

论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期终于结束了。下面简单地回

顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程

中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我

发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、

读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问

题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语

学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，

还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽

松民主、和谐的教学空间。

1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自

尊心和积极性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，

促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

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3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语

言的机会。

4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过

程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中

逐步学会如何学习。

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标

的方法。即让学生体会到成功学习的快感。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

即充分利用好词典。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己

的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。

新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学

习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，

不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积

累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。

高三英语教师工作总结2

在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作

业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结

构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从

而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面对本学期教学工作总结如下

一、进行了英语学情分析。

这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，

没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其

微。不少学生感到