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高三政治备考的工作总结(通用6篇)--第1页

高三政治备考的工作总结(通用6篇)

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,过去这段时间的

辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!该好好写一份工作总

结,分析一下过去这段时间的工作了。那么要如何写呢?下面是小编

帮大家整理的高三政治备考的工作总结(通用6篇),仅供参考,欢

迎大家阅读。

高三政治备考的工作总结1

一、20xx年高考政治科备考策略

1.认真研究《高考政治考试说明》和历年高考政治试题,把握高

考政治试题的特点和发展趋势,为高三政治复习统一思想,明确方向。

考试说明是国家教育部考试中心根据普通高等学校对新生文化素

质的需求,检测高中毕业生学习结果的要求而制定的,是高考命题的

依据。经分析和研究了高考说明中的题例、样卷和近几年的高考政治

试题。我们认识到,高考政治试题是以社会热点问题为背景,以考试

说明所规定的知识为载体,着重考查学生应用所学基本知识分析解决

实际问题的能力。能否适应这种选拔性考试,知识是基础,能力是关

键,规范是保证。因此我们确立了“夯实基础、培养能力、强化规范”

的复习指导思想,收到良好的效果。

2.加强集体备课的制度化建设,实施共同发展策略

通过集体备课,不仅统一了教学内容,而且使得教学内容的安排

更加科学合理。

3.善待课本,巩固双基

文科的学习,课本是根本,课本是精华。政治课学习在备考复习

指导中,我始终坚持紧扣基础知识,使学生真正领会教材的基本观点、

基本原理,要求学生对原理的理解要准确简练,使用的政治术语要完

整和规范。

高考要取得好成绩,必须围绕基础知识的复习,突出能力的培养

来展开,我将复习分三轮进行:

第一轮复习(一模前结束)是全面复习考点,打好基础阶段,是

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高三政治备考的工作总结(通用6篇)--第2页

整个备考复习的重点,所占用的时间最多,这一阶段以学生对基础知

识的较好把握为目标,力求考点全面覆盖,系统整理知识,优化知识

结构。让每一个学生都能根据自己的实际来构建知识体系。为能力的

提高打好坚实的基础。

第二轮复习(一模后用大约三周时间)是专题热点复习阶段。从

热点入手,提高学生的分析运用能力,热点只能是高考试题的“背

景”,而不是考题本身。根据这种变化,我没有把大量的时间用于讲

解热点,而是以热点为入手点,帮助学生进一步夯实基础建构知识体

系。

第三轮复习(5月底前结束)是模拟训练,回归课本、基础阶段。

这一轮复习主要是进行适当限时性的训练,模拟考试及评讲。

4.严把测试训练关,全面提升学生能力

学生的综合应试素质最终要通过高考答题体现出来,因此,特别

重视几次综合模拟考试的试题统计、讲评、反思工作。我们始终做到

不规范的训练题不选、与高考要求不相符的不选。力争真正做到老师

下题海,学生驾轻舟。

加强对考生进行各类题型的审题、解题方法及考试技巧的训练,

提高学生的审题和解题能力。学生的审题、解题能力的提高是通过平

时的习题训练和教师对试题的评讲来实现的,而且能力的培养不是一

朝一夕可以实现的,它需要一个过程。认真研究高考评分标准,强化

学生规范化答题意识,提高答题得分率。

二、政治备考中的不足

1.监督、检查措施不力,使好措施不能获得好效果

围绕各各教学环节,我想了一些办法,但往往依赖于学生的自觉

性,但部分学生的自觉性较差,不能

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