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报数画图。互相看看画得对不对。探究新知你会数出10个花片,摆成不同的样子吗?探究新知先画一画,再和老师手上的比一比。画绿花,要比红花多。探究新知下面的车是用哪些形状的积木搭成的?看一看,搭一搭。你搭的车用了哪些形状的积木?各用了多少块?比比谁搭的好,谁说得清楚!探究新知你还想搭出什么?先想一想,再搭一搭。你搭出的是什么?用了哪些形状的积木?各用了多少块?探究新知2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。苏教版小学数学一年级上册活动课:数学游戏分享(一)新课标核心素养目录导航素养目标1学习任务2课堂评价3课后作业401素养目标在精心设计的教学活动中,培养数学兴趣,感受数学与生活的密切联系。借助积木进行拼拼搭搭活动,培养初步的观察能力和动手操作能力。能用“数”介绍自己和幼儿园的相关信息,能准确描述在幼儿园玩过的玩具和自己喜欢的数学游戏。知识能力情感素养目标02学习任务学习任务一知识链接课题导入同学们,从今天开始你们就是一名小学生了,欢迎大家走进小学校园。知识链接学习任务二探究新知素养形成你能用“数”介绍你自己吗?探究新知你能用“数”介绍你们幼儿园吗?探究新知你在幼儿园里玩过哪些形状的玩具?玩过大小不同的球玩过形状不一的积木探究新知你最喜欢的数学游戏是什么?说一说,玩一玩。探究新知报数拿球。拿对一次得一颗,比比谁得到的最多。探究新知*
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