2024秋一年级道德与法治上册 第17课 洗手与喝水的学问教案 未来版.docxVIP

2024秋一年级道德与法治上册第17课洗手与喝水的学问教案未来版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.生活自理：培养学生掌握洗手和喝水的基本方法和习惯，提高生活自理能力。

2.健康意识：培养学生认识个人卫生对健康的重要性，形成良好的健康意识。

3.社会适应：培养学生遵循社会公共规范，养成良好的社会行为习惯。

4.逻辑思维：通过探究洗手和喝水的方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。

学情分析

1.学生层次：本班学生年龄均在6-7岁之间，处于小学低年级阶段。学生在道德与法治方面具有一定的认知基础，但对于洗手和喝水的重要性的深入理解尚显不足。

2.知识、能力、素质方面：大部分学生已经掌握了基本的洗手和喝水的方法，但部分学生可能存在洗手步骤不完整、喝水习惯不良等问题。在生活自理能力方面，学生个体差异较大，部分学生需要进一步引导和培养。

3.行为习惯：大部分学生在生活中已养成良好的洗手和喝水习惯，但仍有部分学生在这方面存在不足，如课间不主动喝水、洗手步骤不规范等。这些行为习惯的差异对课程学习有一定影响。

4.对课程学习的影响：基于学生的实际情况，本节课的教学重点应放在加深学生对洗手和喝水重要性的认识，以及培养良好的洗手和喝水习惯。通过针对性的教学活动，帮助学生进一步提高生活自理能力，形成健康的生活习惯。

5.教学策略：针对学生的学情分析，本节课应采用生动有趣的教学方法，如情景模拟、互动游戏等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，确保教学效果的落实。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《道德与法治》一年级上册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，包括洗手步骤图、喝水的好处等，以便进行直观展示和讲解。

3.实验器材：准备洗手液、肥皂、清水、干净的毛巾等实验器材，以便学生进行洗手实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区和实验操作区。在小组讨论区，安排适当的桌椅，以便学生进行小组讨论和分享；在实验操作区，设置洗手台和喝水设施，以便学生进行洗手和喝水实践操作。

5.教学工具：准备教学PPT、投影仪、音响设备等教学工具，以便进行多媒体教学和演示。

6.洗手和喝水设施：确保教室中有洗手间和饮用水设施，以便学生进行洗手和喝水实践操作。

7.健康教育资料：准备与洗手和喝水相关的健康教育资料，以便向学生传达正确的洗手和喝水方法的重要性。

8.教学资源整合：将教材、辅助材料、实验器材、教学工具等教学资源进行整合，确保教学内容的完整性和连贯性。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，大家好。今天我们将要学习的是《洗手与喝水的学问》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道为什么要洗手吗？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索洗手与喝水的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解洗手与喝水的基本概念。洗手是清除手部污垢和细菌的过程，可以预防疾病传播。喝水是补充身体所需水分的重要方式。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了洗手与喝水在实际中的应用，以及它们如何帮助我们保持健康。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调正确洗手方法和良好喝水习惯的重要性。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与洗手与喝水相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示正确洗手的基本步骤。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何在日常生活中保持良好的洗手与喝水习惯”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了洗手与喝水的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对洗手与喝水的理解。希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用