七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青教案 新人教版.docxVIP

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青教案新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.增强法治意识：通过学习，让学生了解和掌握交友的法律规范和道德准则，使学生能够在日常生活中自觉遵守法律，尊重他人权利，维护自己合法权益。

2.提高道德素养：培养学生真诚、宽容、尊重、理解的品质，使学生在与人交往中能够遵循道德规范，关爱他人，形成健康的人际关系。

3.培养批判精神：引导学生学会理性分析交友中的问题，敢于对不健康的友谊说“不”，培养学生独立思考、明辨是非的能力。

4.增强生命观念：通过教学，使学生认识到友谊的重要性，珍惜身边的朋友，学会关爱他人，提升自己的人际交往能力，让友谊之树常青。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.交友的法律规范和道德准则。

2.真诚、宽容、尊重、理解等品质在人际交往中的重要性。

3.理性分析交友中的问题，敢于对不健康的友谊说“不”。

4.学会关爱他人，珍惜身边的朋友，让友谊之树常青。

难点：

1.法律规范和道德准则在具体交友情境中的应用。

2.培养学生独立思考、明辨是非的能力。

3.如何在人际交往中做到真诚、宽容、尊重、理解。

4.面对不健康的友谊，如何勇敢地说“不”。

解决办法：

1.通过案例分析、讨论，让学生在具体情境中了解和掌握法律规范和道德准则。

2.引导学生参与角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的批判精神和独立思考能力。

3.通过讲述友情故事、分享真实经历等方式，让学生感受友谊的力量，学会关爱他人。

4.设计互动环节，让学生在实践中学会如何面对不健康的友谊，勇敢地说“不”。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授：用于传授交友的法律规范和道德准则，解释真诚、宽容、尊重、理解等品质在人际交往中的重要性。

-案例研究：通过分析具体案例，让学生在实际情境中理解法律规范和道德准则的应用。

-小组讨论：引导学生进行思考和交流，培养学生的批判精神和独立思考能力。

-角色扮演：设计互动环节，让学生在实践中学会如何面对不健康的友谊，勇敢地说“不”。

2.设计具体的教学活动：

-开场导入：通过讲述一个真实的友情故事，引发学生对友谊的思考，激发学习兴趣。

-案例分析：提供几个关于交友的案例，让学生进行小组讨论，分析其中的法律和道德问题，并提出解决方案。

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟不同的交友情境，展示如何应用法律规范和道德准则。

-小组讨论：引导学生就如何处理不健康的友谊展开讨论，鼓励他们分享自己的观点和经验。

-总结反思：让学生反思自己在交友中的行为，思考如何改进和提升自己的交友智慧。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，用于展示课程内容、案例和教学活动。

-视频：播放相关友情题材的视频，帮助学生更好地理解和感受友谊的重要性。

-在线工具：利用在线工具进行互动环节，如小组讨论、问卷调查等，增加学生参与度。

-教材和辅导资料：参考新教材和辅导资料，结合课程内容进行教学设计和活动安排。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《让友谊之树常青》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过交友困难或者友情遭遇挑战的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何让友谊之树常青的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解友谊的基本概念。友谊是人与人之间基于共同兴趣、相互理解和信任的一种特殊关系。它对于我们的成长和发展具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了友谊在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调真诚、宽容、尊重和理解这四个重点。对于如何处理不健康的友谊这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与友谊相关的实际问题。

2.角色扮演：为了加深理解，我们将进行一个角色扮演活动。这个活动将演示友谊中的沟通和解决问题的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的活动结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“如何让友谊之树常青”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观