2.3 声的利用(分层练习) 七年级数学上册 (华东师大版2024).pdfVIP

2.3 声的利用(分层练习) 七年级数学上册 (华东师大版2024).pdf

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在华东师大版2024年的下册七年级数学上册中,23章“声的利用”,主要介绍了声音与信息的概念和应用主要内容包括1声与信息文章指出声音可以传递信息,即医护人员可以通过听诊器识别病人的心肺状态2声与能量文章介绍了声与能量的相关知识,例如超声波是一种无损的波形传播方式,并且能够穿透建筑物和物体,对人体健康有着重要的意义3超声诊断文章详细描述了超声诊断的特点和应用,其中包括使用超声波进行体检和影像学检查4静字文章提醒大家注意控制好声音的音调和响度,避免

2.3声的利用

目录

2

考点01声与信息2

考点02声与能量2

考点03超声波与次声波4

4

9

考点01声与信息

1.声音能传递信息,下列事例能说明这一原理的是()

A.医生利用超声波给病人治疗肾结石

B.利用超声波清洗精细机械

C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况

D.雪山里大声喊叫会引起雪崩

2“”3

.在九一八纪念日举行防空警报时,同学们听到广播中的声音迅速起立默哀分钟,说明声音可以传递

“”“”

(填信息或能量),该声音是通过传入同学们的耳中。

3.超声诊断是将超声检测技术应用于人体,通过测量了解生理或组织结构的数据和形态,发现疾病,通过

放在病人身体上的探头发送和接收的超声波来诊断病人体内的器官情况,如图所示。探头发送的超声波

“”“”“”“”

(选填能或不能)被人们听到;病情诊断时,超声波主要传递了(选填信息或能量)。

4/

.在医院里医生通过听诊器给病人诊病,主要是利用了声音来传递(信息能量);另外,在医院过

“”//

道内还看到静字,其目的是提醒大家要注意控制好声音的(音调响度音色),以免影响他人。

5“”

.如图所示为神舟十三上的三名宇航员与地面对话的情景。宇航员与地面对话的声音是由声带产生

的。地面通过对话了解到了天宫二号上的各种情况,说明声音可以传递,地面仅凭声音也能知道是哪

位宇航员在回答问题,这是根据声音的来判断的。

考点02声与能量

6.如图所示的声现象中,能说明声传递能量的是()

A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达

C.超声波清洗机D.听诊器诊断疾病

7.下列实例中,说明声波能传递能量的是()

A.孕妇做“B超”B.利用超声波探测工件的伤纹

C.动物之间利用声进行相互交流D.利用超声波清洗精细的器件

8.医生正在用听诊器为病人诊病,如图所示,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,减少声音

“”“”

的,这样可以提高声音的(选填音调或响度)。超声波水雾机利用超声波能将水打

“”“”

散而形成白雾,是因为超声波具有(选填信息或能量)。

9.频率为7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土,用这种声波制成的武器不但威力巨大,且可

“”“”

以传得很远;这是利用了声音可以传递(选填信息或能量)。

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