4.1 光的直线传播(分层练习) 七年级数学上册 (华东师大版2024).pdf

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文档标题光的直线传播主要内容•第四章光的直线传播•分别介绍了光源如闪电光源如灯光和光源如萤火虫的特点•第五章光的传播速度•光的传播速度与光源有关,不同类型的光源其传播速度也不同•第六章利用光的直线传播作图•讲述了如何利用光的直线传播来制作图表•第七章探究实验•讲述了如何探究各种光源及其在不同条件下对光的折射和反射的影响•第八章研究实验•绘制了一组关于光源的实验数据,说明了光在不同条件下的传播特性•第九

4.1光的直线传播

目录

2

考点01光源2

考点02光的直线传播2

考点03光的传播速度4

考点04利用光的直线传播作图4

考点05探究实验5

6

10

考点01光源

1.如图的光源,属于人造光源的是()

A.闪电B.灯光

C.水母D.太阳

2.下列物体不属于光源的是)

A.正在放映的电视荧屏B.太阳

C.萤火虫D.闪闪发光的红宝石

3.下列四个词语所描述的现象中,表示光源的是)

A.金光闪闪B.红光满面C.火光冲天D.波光粼粼

考点02光的直线传播

4“”①

.小明在学习光的传播时,看到实验过程如下:用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);

②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。该

实验目的是为了得到下列哪个结论()

A.光在水中沿直线传播

B.光在盐水中沿直线传播

C.光在任何液体中都可以传播

D.光在同种均匀介质中沿直线传播

5.一个人沿街道步行经过某一盏路灯,在步行过程中,路灯照射人,人的影子长短将()

A.保持不变B.逐渐变长

C.先变短再变长D.先变长后变短

6.下列事例不能用光的直线传播来解释的是()

A.日食和月食的形成

B“”

.打靶时的三点一线

C.发生雷电时,先看到闪电后听到雷声

D.坐井观天,所见甚小

7.如图所示,在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的,这说明此时光在空气中。

8.如图所示的漫画说的是一个成语,你知道吗?这个成语说明的物理规律是。

9AB

.如图所示,小明想通过、两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线

上,这样操作的依据是。

10.在开凿大山隧道时,常用激光束来引导掘进机,使其沿直线前进,这是由于,应用这一规律还

能解释、等。

11.古人所说的“天狗食日”其实是日食现象,从物理学的角度来说,日食属于光的现象;图2中可

以描述日食形成原因的是。

12.如图所示,是光的形成的,若光源形状是三角形,小孔形状是圆形,则光屏上的像是(选

“”“”

填三角形或圆形)。

考点03光的传播速度

13“”“”

.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光速比声速(选填大或小)。光在真空

中的传播速度为m/s。

14.光在不同的物质里传播的速度不同,光在中的速度最大,是km/s。光在

是沿直线传播的。为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s,则地球和月球

之间的距离

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