四年级上册科学教科版5.声音的强与弱（课件）.ppt

下载文档

51
0
约小于1千字
约 14页
2024-08-11 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

四年级上册科学教科版5.声音的强与弱（课件）.ppt

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。5.声音的强弱游戏：当听到比较弱的鼓声时，放低手臂；当听到比较强的鼓声时，抬高手臂。音乐片段节取自《将鼓独奏》声音的大小不同也称声音的强弱不同，声音的强弱可以用音量来描述。提问：声音的强弱是怎么形成的呢？实验1：钢尺的研究实验2：橡皮筋的研究实验3：小鼓的研究探索：声音强弱与物体振幅大小的关系想一想：怎样让钢尺发出强弱不同的声音？实验1：钢尺的研究轻轻拨动和用力拨动我们把物体振动时往复运动的距离称为振动的幅度，简称振幅。尺子会来回运动！观察钢尺是怎样运动的？用不同的力量拨动橡皮筋和敲击鼓面。观察它们发出强弱不同声音时，振动幅度有什么变化？怎样可以让鼓面振动情况看得更清楚呢？温馨提示：我们可以用“”和“”来记录振幅大小。温馨提示：我们可以用“”和“”来记录振幅大小。弱弱弱强强强*