湘人版劳动实践指导手册二年级上册任务一项目2《学用拖把》教案.pdf

第2课《学用拖把》教学设计

课题学用拖把单元第1单元学科劳动实践年级2年级

指导手册

教材《学用拖把》是湘人版三年级上册任务一《清洁家庭卫生》的第二课。本课从了解拖把入

分析手，然后学习拖地的过程及方法，最后，在实践中感受拖地方法的多样性，从而引导学生

学会正确使用拖把，培养热爱劳动的好习惯。

劳动观念：通过拖地，能够体验到劳动的价值和意义，培养对劳动的尊重和热爱，树

立环保意识。

学习劳动能力：学会使用拖把，在打扫家庭卫生时承担相应的任务。

目标劳动习惯与品质：在实践活动中，坚持每天打扫卫生，养成保持家庭卫生的习惯，定

期参与家庭大扫除。

劳动精神：在实践中，学会吃苦耐劳，养成不怕脏、不怕累的劳动精神。

重点通过拖地，能够体验到劳动的价值和意义，培养对劳动的尊重和热爱，树立环保意识

。

难点学会使用拖把，在打扫家庭卫生时承担相应的任务。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜谜语：披头散发带长把，又推又拉满地爬学生猜谜语、

，灰尘脏物都怕它。（打一生活物）思考、回答问通过猜谜语活动

谜底：拖把题。，激发学生的兴

趣，从而引出与

拖把是一种不可或缺的清洁工具，它可以有效地本课题相关的话

减轻人们的负担，提高清洁效率。题，启发学生，

那么，你会使用拖把来清洁地面吗？为后文铺垫。

今天，我们就来学习《学用拖把》从中寻找答案

吧。

出示课题。

讲授新课一、阅读：农民夫妇发明轻快拖把学生阅读、理通过对《农

2006年，农民夫妇陈忠英、龚以经在上海得解，并回答问民夫妇发明轻快

到一种新型拖把，用这种拖把打扫卫生很省力，题。拖把》的阅读，

它使用的新型面料能有效吸附灰尘，但还有许多感受故事的启示

需要改进的地方。为了减轻拖把的重量，使其结。

实耐用、灵巧轻便、易洗节水等，夫妇俩潜心钻

研6年，从结构、材料、尺寸等多方面对这种新型

拖把进行改造，让施把实现了擦、抹、扫、刷等

多种功能，而且使用时更加省时、省力。夫妇俩

因此荣获我国国家知识产权局颁发的实用新型专

利证书。

你从这个故事中，获得了什么启示呢？

鼓励我们要有创新精神，专注并坚持追求目

标，从实际问题出发寻找解决方案，提高产品或

服务的多功能性。

二、劳动准备