图书、报纸、期刊编校质量检查规程-团体标准编制说明.docx

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一、工作简况

1.任务来源

《图书、报纸、期刊编校质量检查规程》于2024年5月获准立项，由福建省出版物监测与研究中心提出，福建省期刊协会归口，由福建省出版物监测与研究中心、福建省标准化研究院、福建省标院信息技术有限公司共同起草。

制定标准的必要性和意义

向高质量发展转型是新时代新闻出版发展的重要趋势，提高出版物质量，提升精品出版水平是学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平文化思想，推动文化繁荣兴盛的重要内容。编校质量是出版物质量的重要组成部分，提高编校质量是精品建设的重要环节，也是新闻出版高质量发展的必然要求。CY/T266—2023《图书编校质量差错判定和计算方法》已于2023年8月1日起实施，该标准的实施不仅有利于编校人员和质检人员进一步统一检查字数计算、统一编校差错判定，也有利于提升行业整体的编校水平和质检水平。从2022年起，在每年开展的图书“质量管理”内容、编校专项检查基础上，国家新闻出版署启动了对报纸及其新媒体的编校质量专项检查工作，至今已连续开展三年。2023年，福建省首次开展全省期刊全品种质量专项检查，对全省174种期刊的内容质量、编校质量和出版形式质量进行检查。从行业标准的统一规范到国家、地方检查工作的力度加大，无一不体现出对出版物出版质量尤其是编校质量的重视。

福建省出版物监测与研究中心作为全省唯一的出版质检机构，负责对全省各类出版物（包括书、报、刊、电子、音像、网络出版、新媒体等）进行全面质量检查，在对图书、报纸、期刊等出版物多年的编校质量检查中形成了一套较为标准的规范化程序，较好地保证了检查结果的公正性、公平性和准确性。为深化拓展省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，以深入实施宣传思想文化工作“提升年”和“精细年”为契机，制定《图书、报纸、期刊编校质量检查规程》团体标准，旨在推动我省出版物质检工作标准化建设，促进我省新闻出版业高质量发展。

二、主要工作过程

2.1立项

福建省期刊协会于2024年5月批准《图书、报纸、期刊编校质量检查规程》团体标准的立项申请。

2.2编写起草

标准立项后，为保证制订工作的顺利开展、提高标准的质量和可用性，福建省出版物监测与研究中心组建标准起草小组，制订工作方案，明确目标要求、工作思路、人员分工和工作进度等，主要负责资料收集、标准撰写与修改、征求意见等工作。

2024年6月，起草小组进行了相关资料的收集整理工作，检索了有关国家标准、行业标准和地方标准，查阅了大量有关的资料，并对这些标准和资料进行了系统的研究分析，归类、整理和提炼，形成标准草案稿。

三、制定标准的原则和依据，与现行法律、法规、标准的关系

3.1编制原则

本标准遵循先进性、科学性、合理性的原则，结合福建省图书、报纸、期刊编校质量检查要求进行制定。

3.2编制依据

本标准制定过程中，主要依据和参考了以下标准或文件：

《中华人民共和国产品质量法》

《图书质量管理规定》（中华人民共和国新闻出版总署令第26号）

《报纸期刊质量管理规定》（国新出发〔2020〕10号）

《专项质量检查专家随机抽选工作办法》

CY/T266图书编校质量差错判定和计算方法

3.3与现行相关法律、法规、规章、强制性标准的关系

本标准与现行相关法律、法规、规章及相关强制性标准协调一致。

四、主要条款的说明

范围

本标准规定了图书、报纸、期刊编校质量检查工作的审读对象、编校质量结果判定、审读流程，适用于图书、报纸、期刊编校质量检查工作。

第2章规范性引用文件

本标准引用了CY/T266《图书编校质量差错判定和计算方法》。

第3章术语和定义

CY/T266界定的术语和定义适用于本文件，同时，为便于对标准的理解与执行，本章给出了“报纸编校差错率”“期刊编校差错率”“报纸检查总字数”“期刊检查总字数”4个术语和定义。

审读对象

本章对审读对象提出要求。

编校质量结果判定

本章对审读对象的编校质量差错判定和计算方法、编校质量认定结果提出要求。

审读流程

本章对审读工作中的初审、复审、二次复审、终审等环节提出要求。

五、采用国际标准的程度及水平的简要说明

本标准没有采用国际标准，未查到同类国际、国外标准。

六、重大意见分歧的处理经过和依据

无。

七、贯彻标准的措施和建议

为了使该标准的制定能尽快服务于福建省图书、报纸、期刊编校质量检查工作，建议标准发布后，要做好宣传培训、加大贯彻实施等工作。具体来说：1.加大宣传力度。一是利用报纸、网络等新闻媒体加大宣传力度，为标准的实施营造良好的社会氛围；二是组织行业人员、协会成员等进行培训学习。2.加强标准实施评价。对在标准实施过程中发现的问题及提出的意见，要进行深入探讨和研究，做好标准的修订和完善工作。

八、其他应予说明的事项

无。

《图书、报纸、期刊编校质量