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;项目四:音乐照顾
;项目四:音乐照顾;音乐照顾的特点(学习重点);音乐有着神奇的魅力,可以敲开封闭的心灵,纾解忧郁苦闷的心情,还可以达到治疗的作用。
音乐照顾是音乐疗法的一种,强调整体护理理念和全人服务,发挥音乐的特性让参与者心情放松,跟着节拍活动身体。;;项目四:音乐照顾
;项目四:音乐照顾;一、课前准备
提供多种渠道,给学生理解和感悟的空间
;;(2)登录教学平台
聆听经典曲目,跟着音乐的节奏舒缓情绪。;二、教学实施
强化实务带动技能,内化为老服务价值观。;;(2)动作的学习和完善
通过范带动和仿真离线练习录像两种方式,强化带动的动作,完善动作的规范性。体现以学生为主体,教师为主导。;;项目四:音乐照顾
;项目四:音乐照顾;一、评估
发挥学生自主学习的能力,请学生运用平台中评估量表,结合所学知识评估实务带动环境、老人的肢体活动度和身心情况,在新旧知识间架起一座知识的桥梁,实现知识的转化迁移,同时培养沟通能力。
;二、选曲;三、价值观引导
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