2023八年级英语下册 Module 5 Cartoons Unit 2 Tintin has been popular for over eighty years第四课时教案 （新版）外研版.docxVIP

2023八年级英语下册Module5CartoonsUnit2Tintinhasbeenpopularforovereightyyears第四课时教案（新版）外研版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容

本节课为2023八年级英语下册Module5CartoonsUnit2Tintinhasbeenpopularforovereightyyears的第四课时教案（新版），外研版。教学内容主要包括以下部分：

1.继续深入学习课文，理解丁丁这一卡通形象的历史背景及其影响力。

2.学习并掌握本课的重点词汇和短语，如：adventure,brave,detective,attract,generation等。

3.分析和练习一般过去时和现在完成时的用法，对比两者在句子中的表达效果。

4.通过小组活动，讨论并介绍自己喜欢的卡通人物，运用本课所学知识进行表达。

5.完成课本中的练习题，巩固所学知识，提高学生的语言实际运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.提高学生的语言理解能力，通过学习课文内容，使学生能够理解并运用一般过去时和现在完成时描述丁丁这一卡通形象的历史及其影响。

2.培养学生的文化意识，让学生了解并认识到不同文化背景下卡通人物的受欢迎程度及其特点。

3.增强学生的思维品质，通过分析、比较和讨论，使学生能够从多角度看待问题，形成自己的观点和见解。

4.提升学生的语言表达能力，让学生在小组活动中，运用所学词汇和语法知识，自信地介绍自己喜欢的卡通人物，提高实际交际能力。

5.培养学生的自主学习能力，引导学生通过查阅资料、合作交流等方式，深入探索卡通文化，激发学生对英语学习的兴趣和热情。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握一般过去时和现在完成时的用法及其在句子中的区别。

2.运用本课重点词汇和短语进行准确表达。

难点：

1.对一般过去时和现在完成时的理解及正确运用。

2.在实际情境中灵活运用所学词汇和短语。

解决办法及突破策略：

1.通过对比分析，结合课文中的例句，让学生明确两种时态的用法和区别，并进行相应的练习巩固。

2.采用单词接龙、小组讨论等形式，激发学生主动学习和使用新词汇的兴趣，提高记忆效果。

3.创设情境，让学生在真实语境中进行角色扮演，练习使用所学词汇和短语，增强语言实践能力。

4.针对学生的难点，设计分层练习，使不同水平的学生都能得到适当的指导和提高。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、学生用书、练习册。

2.软件资源：外研版英语教材、教学课件、视频播放软件。

3.课程平台：学校内部学习平台，用于发布学习任务和资料。

4.信息化资源：课文相关卡通动画片段、词汇学习APP、在线语法练习。

5.教学手段：讲授、小组合作、角色扮演、互动问答、分层练习。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Tintin的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“WhyhasTintinbeenpopularforovereightyyears?”，激发学生思考，为课堂学习新课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习新课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，如“Doyouknowanyotherpopularcartooncharacters?”，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的一般过去时，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习现在完成时打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解现在完成时的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比一般过去时和现在完成时的用法，帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“Whydosomecartooncharactersbecometimeless?”展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，如角色扮演，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对现在完成时的知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检