传统节日-端午节由来（教学设计）小学综合实践活动通用版.docx

传统节日-端午节由来（教学设计）小学综合实践活动通用版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：小学综合实践活动-端午节由来

2.教学年级和班级：小学三年级一班

3.授课时间：2022年5月30日

4.教学时数：1课时（40分钟）

二、核心素养目标分析

本节课旨在通过学习端午节由来，培养学生的文化认同感和社会责任感。具体核心素养目标如下：

1.文化认同：通过了解端午节的起源、习俗和文化意义，使学生对中华优秀传统文化产生认同感，增强民族自豪感。

2.社会责任：培养学生热爱祖国、关爱他人的情感，使其懂得尊重和传承传统文化，激发学生积极参与社会公益活动的意识。

3.创新实践：引导学生运用所学知识，通过实践活动设计属于自己的端午节庆祝方案，提高学生的创新意识和实践能力。

4.合作沟通：在小组讨论和分享过程中，培养学生学会倾听、表达和合作，提高团队协作能力和沟通能力。

5.批判性思维：引导学生对端午节相关传说和习俗进行思考，培养学生的批判性思维和独立判断能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）端午节的历史起源：需要学生掌握端午节是为了纪念屈原，以及屈原的相关历史背景。

（2）端午节的习俗：需要学生了解并能够描述端午节的主要习俗，如赛龙舟、吃粽子、佩香囊等。

（3）端午节的的文化意义：需要学生理解端午节对于中华文明的重要性和它在现代社会的传承。

2.教学难点：

（1）端午节起源的历史背景：学生可能对于屈原的历史地位和时代背景不够了解，需要通过具体的事例和图片帮助学生理解。

（2）端午节习俗的深层文化含义：学生可能知道端午节的习俗，但是不一定能够理解其背后的文化含义，如为何要赛龙舟，佩香囊等。

（3）端午节在现代社会的传承：学生可能对于传统文化在现代社会的传承情况不够了解，需要通过实际案例和讨论，帮助学生理解。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机

-打印机和打印纸，用于打印相关的教学材料

-白板和白板笔，用于板书和互动

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程材料和作业

-相关的在线课程资源，如教育视频和电子书籍

3.信息化资源：

-教育视频，关于端午节的起源和习俗

-电子书籍，关于端午节的历史和文化意义

-在线字典和百科全书，用于查询相关词汇的解释

4.教学手段：

-分组讨论，让学生在小组内分享和讨论对端午节的理解

-角色扮演，让学生扮演屈原和其他历史人物，增强对端午节起源的理解

-实践活动，如制作粽子和赛龙舟模型，让学生亲身体验端午节的习俗

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于端午节的起源、习俗和文化意义的PPT、视频和文档，让学生提前了解。

-设计预习问题：提出问题，如“端午节为什么要吃粽子？”，“端午节赛龙舟的起源是什么？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，收集学生的预习成果，了解学生的理解程度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文档，了解端午节的基本信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过PPT、思维导图或书面形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主学习，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解端午节，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述屈原的故事，引出端午节的由来，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解端午节的起源、习俗和文化意义，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论端午节的习俗，让学生设计自己的端午节庆祝方案。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生分组讨论，分享自己的观点，共同设计庆祝方案。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解端午节的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握端午节的文化意义。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解端午节的知识点，掌握其文化意义。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

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