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《第八单元学习导引》名师教案
教学目标
1.在回顾、梳理阅读方法的基础上浏览整个单元内容，初步整体了解单元主题内容。
2.通过交流、探究等方式，按要求梳理单元信息，初步把握内容要点，自主提出阅读中的问题并思考解决的思路。
3.借助多种方式总结已知的阅读方法，为本单元后面各部分内容的学习做好准备。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
4分钟
一、初探主题，梳理已知
（一）聚焦主题，初谈理解。
（二）回顾已知，梳理学脉。
13分钟
二、初次质疑，统览单元
（一）质疑梳理，提出问题。
（二）浏览内容，走马观花。
（三）解决问题，梳理已知。
3分钟
三、再次质疑，总结本课
（一）二次质疑，引发深思。
（二）总结本课，回顾梳理。
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