人美版五年级上册美术-第 16课 立体贺卡教案.docxVIP

人美版五年级上册美术-第16课立体贺卡教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人美版五年级上册美术-第16课立体贺卡教案

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2022年11月2日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课旨在培养学生的美术学科核心素养，包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。通过学习立体贺卡的制作，学生能够提升对美术作品的形式、色彩和构图的鉴赏能力，增强对美的感知和创造能力。同时，通过小组合作和独立创作的过程，培养学生的团队协作精神和自主学习能力，以及对中国传统节日文化的理解和传承。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）学习并掌握立体贺卡的基本制作方法，包括剪、折、粘等技巧。

（2）培养学生的审美能力和创新能力，制作出具有个性的立体贺卡。

（3）通过制作立体贺卡的过程，加深学生对中国传统节日文化的理解和传承。

2.教学难点

（1）立体贺卡的制作技巧：剪、折、粘等方法的运用，尤其是如何将平面纸张转化为立体形状。

（2）构图与色彩搭配：如何运用美术基本原理，进行合理的构图和色彩搭配，使贺卡更具美感。

（3）创意实践：如何突破传统贺卡的制作方式，设计出具有个性化和创新性的立体贺卡。

（4）文化理解：如何引导学生深入理解中国传统节日文化的内涵，将其融入立体贺卡的制作过程中。

举例说明：

在教学过程中，教师可以先为学生展示一些优秀的立体贺卡作品，引导学生分析其制作方法和美学特点。接着，教师可以分步骤地进行讲解和示范，重点讲解如何将平面纸张通过剪、折、粘等方法制作成立体形状。在学生动手实践过程中，教师要关注每个学生的制作进度，针对有困难的学生进行个别指导，帮助其突破制作技巧上的难点。

在构图与色彩搭配方面，教师可以为学生提供一些基本的设计原则，如对称、平衡、对比等，并引导学生运用这些原则进行贺卡设计。同时，教师可以为学生提供一些色彩搭配的参考方案，帮助学生选出合适的颜色。

在创意实践方面，教师可以鼓励学生发挥想象力，尝试用不同的材料和制作方法，制作出独特的立体贺卡。教师可以为学生提供一些创意灵感，如自然界、动画片、传统文化等，引导学生从中汲取灵感，进行创新设计。

在文化理解方面，教师可以为学生讲解中国传统节日文化的内涵，引导学生认识到节日文化在人们生活中的重要性。然后，教师可以鼓励学生将所学到的文化知识运用到立体贺卡的制作中，如在贺卡上添加与节日相关的元素，表达对节日的祝福。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人美版五年级上册美术》第16课《立体贺卡》的教材，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以包括立体贺卡的样品、不同风格和主题的贺卡设计图例、节日文化背景的介绍资料等。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，但如果有需要使用实验器材的环节，如剪刀、胶水、彩纸、尺子、卡片纸等，要确保这些器材的完整性和安全性。教师应提前检查并准备好足够的器材，以满足学生的制作需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如在教室内设置若干个小组讨论区，每个区域配备必要的制作工具和材料，以便学生能够舒适地展开小组合作和独立创作。同时，预留出展示学生作品的区域，以便于课后进行作品的展示和交流。

5.教学课件：制作教学课件，包括课程介绍、制作步骤演示、设计原则讲解、创意灵感分享等，以便于教师在课堂上进行直观讲解和展示，帮助学生更好地理解和掌握教学内容。

6.作业评价标准：制定合理的作业评价标准，包括贺卡的创意性、美观度、制作技巧、文化内涵等方面的评价指标，以便于教师在课后对学生的作品进行评价和反馈。

7.安全注意事项：在教学过程中，教师要提醒学生注意使用剪刀、胶水等工具的安全，避免受伤。同时，教师应监督学生使用材料，确保他们不会浪费或过度使用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对立体贺卡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是立体贺卡吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于立体贺卡的图片或视频片段，让学生初步感受立体贺卡的魅力或特点。

简短介绍立体贺卡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.立体贺卡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解立体贺卡的基本概念、组成部分和制作方法。

过程：

讲解立体贺卡的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍立体贺卡的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.立体贺卡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解立体贺卡的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的立体贺卡案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解