法律与教化 习题 高三统编版（2019）高中历史选择性必修1一轮复习.docxVIP

法律与教化

一、选择题

1．[2023·济南市高三三模]天主教的生活观里，只有担任神职才有意义，出家成为修士、专职侍奉上帝才是高尚的职业，其他职业不过是俗世的蝇营狗苟；加尔文则认为，人的每种职业都是为了荣耀上帝，所有职业都像神职一样神圣。他的这一主张()

A．打破了天主教的精神垄断

B．强化普通民众的宗教信仰

C．扩大教会统治的社会基础

D．赋予世俗奋斗宗教使命感

2．[2023·河南省六市二模]1982年第五届全国人大五次会议在北京举行，通过并颁布了第四部《中华人民共和国宪法》，明确规定“今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。”新宪法的颁布()

A．反映了我国处在历史性转变重要时期

B．新宪法的制订适应了当时国家的需要

C．说明党和国家工作中心开始实现转移

D．说明“文革”后拨乱反正工作的结束

3．[2023·南通市大联考]中央十二大报告起草稿将民主与精神文明列为一个部分，即“发展社会主义的高度民主和高度精神文明”。之后修改为“努力建设高度的社会主义精神文明”，将民主建设归到精神文明的题目下论述。最后定稿将“努力建设高度的社会主义民主”分出去，单独列为一个题目。这表明()

A．精神文明建设影响民主政治

B．民主问题日益受到党的重视

C．拨乱反正工作得以顺利完成

D．社会主义的本质被广泛认知

4．[2023·河南省名校高三联合考试]宋代民间结社兴盛，最典型的表现是乡约的设立，乡约内容大致包括四项：德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤。乡村成员推举的约正有权处理争辩纠纷，同时享有一定的惩戒之权。据此可知，宋代的乡约()

A．强化了宗法血缘制度

B．加强了对基层社会的治理

C．体现了儒家民本思想

D．促进了理学统治地位确立

5．[2023·威海市高三二模]西汉时，有一陈姓寡妇，养婆母28年，汉文帝感其孝行，给予“孝妇”称号。东汉初年，临淄人江革以孝母闻名乡里，光武帝赐其“巨孝”称号，赐谷千斛。汉代统治者的上述做法旨在()

A．加强儒学独尊地位B．推进以礼入法

C．维护社会伦理秩序D．创新基层教化

6．(2023·北京顺义统考)20世纪50年代以来，民法典立法工作因各种原因五次搁置，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，宣告中国“民法典时代”正式到来。这说明我国()

A．逐步确立“依法治国”方略

B．社会主义法律体系已经形成

C．法制建设不断走向健全

D．小康社会目标已经全面建成

7．(2024·山东德州)《中华人民共和国民法典》将保护民事主体的合法权益作为首要的立法宗旨规定在第一条之中；单独设立人格权编，用以保护自然人的生命权、名誉权和隐私权等基本民事权利；增设居住权，用以满足特殊情况下人们对生活居住的需要；等等。这主要体现了《中华人民共和国民法典》()

A．在法律体系中的基础性地位

B．“以人民为中心”的立法定位

C．在内容上具有高度的完整性

D．回应了市场经济发展的需要

8．(2023·云南普洱期末)2017年，习近平在中共十九大报告中指出：到2035年基本实现社会主义现代化时，要求法治国家、法治政府、法治社会基本建成；到2050年全面实现社会主义现代化时，中国法治建设应达到更高程度。这反映出新时期中国()

A．法治建设与经济发展的互推性

B．依法治国对社会要求的多元性

C．社会发展对法制建设的紧迫性

D．社会发展与依法治国的同步性

9．(2023·北京西城区期末)按照清朝法律，各地的死刑案件要层层审转上报，最后由皇帝裁决。而自咸丰三年(1853年)“各省军兴，地方大吏遇土匪窃发，往往先行正法，然后奏闻。嗣军务敉平，疆吏乐其便己，相沿不改”。这反映了晚清时期()

A．司法权力下移 B．基层自治成熟

C．君主专制加强 D．法治重于德治

10．《汉书》记载“开国承家，有法有制”，认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人说：“礼法二事，皆王教之端。”宋代以后，儒学士人以乡约教化乡里。到了明清，乡约与法律逐渐合流。这些治理方式旨在()

A．推诚辅君，效功百姓

B．灭私徇公，坚守直道

C．守道与德，思退刑罚

D．威制天下，以案刑狱

11．(2023·西藏拉萨期末)罗马遗嘱继承法规定，遗嘱人可以自由安排他所控制的家族财产，后来又规定遗嘱人必须在给近亲属留足遗产后，才能根据自己意愿处理剩余财产，以保护家庭其他成员的法定继承权。这表明罗马法()

A．坚持平等平权的继承原则

B．遵循遗嘱人的自由支配权

C．在公法领域不断修正完善

D．综合考量权利主体的利益

12．(2023·山东青岛期末)12世纪，教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作，也读古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等