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《祖父的园子》导学案
关注备课改革提升教学质量
“学导练”导学案
课题
2.祖父的园子
课时
2课时
授课类型
集体
备课
学习目标
1.学会文中的“蚱、晃”等11个会认字,会写“蝴、蚂”等14个会写字;会读“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚”等词语,通过查字典并结合课文理解不懂的词语。
2.默读课文,了解课文内容,说说园子里有什么,“我”和祖父在园子里做什么,祖父的园子有什么特别之处。
3.体会出“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情趣。
4.学习作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受。
重点
体会“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情
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