高中英语读后续写.pptxVIP

下载本文档

6
0
约2.71千字
约 41页
2024-06-25 发布于广东
举报
版权申诉

高中英语读后续写.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

读后续写;经典续写案例;;两个要弄明白的问题：;;样题情节和语言特点分析;情节基调;;?;故事发展;故事框架;语言定位;语言定位;语言定位;语言定位;语言定位;读后续写策略;1、挖掘情节基调，廓清核心矛盾，创造合情合理的创意故事外延。

2、理清叙事角度，把握顺延逆转，构建张弛有度的完整情节框架。

3、定位语言文体，模仿遣词用句，续写不着痕迹的语用叙事文本。;“读后续写”与阅读课的契合;“读后续写”与阅读课的契合;“读后续写”与阅读课的契合;alarmed,disturbing,trust;两篇文本（节选）;两个语篇的文本比较：;;一个困惑的问题？; Thanks！

;读后续写;一、读(howtoread);二、由读到写(howtodesign);三、写(thepresentation);四、作业布置和课外阅读;续写导练（五）

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

Iwastouchedthroughexperiences,memories,books,stories,animals,angels,andmostofallotherpeople.Peoplehavemovedmeandmolded（对……影响重大）mewithmomentsofloveandexamplesofkindness.

OnetimeonthedaybeforeChristmasmanyyearsagowhenIwasaminimumwagemill（工厂）worker,Ifoundmyselfwithverylittlemoneyandverylittletimetobuymysmallchildrenafewsimpletoys.IknewthattheywouldhavetobecheaponesandIhopedmychildrenwouldlikethem.Ihatednothavingenoughtogivethemmore.Ihatedbeingpoor.AndIhatedfeelingbadatChristmasratherthanhappy.

Ipulledintoastoreparkinglotandcountedmymoneyagain.Itwasn’tmuchbutmaybeIcouldgetsomethingsmallwithit.AsIwasgettingoutofthecarInoticedtheSalvationArmy（救世军）bellringerattheentrance.IfeltbadagainbecauseIdidn’tfeelIcouldspareanythingtogivehim.Istartedwalkingtowardstheentrancewhentwocarspulledintoemptyparkingspotsinfrontofme.Thefirstwasashiny,newCadillacandIfeltatwingeofjealousywhenIsawit.“Hownice,”Ithought,“Woulditbetohaveenoughmoneytobuyacarlikethat.”Thesecondcar,though,wasanancientsedan（轿车）morebeat-upandrustythantheoneIwasdriving.

Amanhopped（冲）outoftheCadillacandhurriedintothestorerightpastthebellringerwithoutasecondglance.Outoftheoldsedancameayoungmotherwiththreesmallchildrenintow（紧随着???.Herclotheslookedaswornoutashercar,yetshestoppedinfrontofthebellringer,smiled,openedherpurse,anddroppedabilli