c级第二期教学流程讲解.ppt

耐力训练：第七课耐力训练“我最喜欢吃……教学流程1、引出学习内容：小朋友们，你们最喜欢吃的是什么啊？……今天我们要大声的说出自己心里面最喜欢吃的食物，可以是水果、一道菜或者是一种饮料。建议：可以让每个孩子都快速回答。小朋友们都有自己得欢吃的东西，今天的耐力训练，只要你闭上眼睛大声地喊出自己最喜欢吃的东西，并且坚持到二十秒以后，让我们一起来试一试吧？2、教师示范：我最喜欢吃……（要求老师的声音坚持到三十秒）首先老师先来给大家做一个完整的示范，看看老师送出的祝福坚持的时间长不长。3、带领练习：好了，小朋友们，下面老师来带领大家一起来练习，吐气···吸气··（注意观察孩子是否使用正确的呼气方法）准备···开始···（注意大喊一句话是只将最后一个字拉长音，而不是整句话）4、组织比赛下面我们来进行比赛，比赛规则是：单独比赛每队各派一名队员上台来进行大喊一句话的比赛，哪位小朋友发出的声音更加的持久、平稳并且中间没有换气，坚持时间最长的小朋友老师最多为你们的队伍升上4级。力度训练：单音“哈”学生带领教学流程单音“哈”教学流程：教、练、赛。1．讲解单音“哈”正确的发声方法：我们发单音“哈”的时候，先浅浅的吸一口气，把气吸到胸腔里面，嗓子放松，感觉是腹部用力控制气息，结合三个不同的手势，通过腰腹肌肉的弹发力发出“哈”的声音。声音短促而响亮。2．示范单音“哈”正确的发声方法。下面老师来给小朋友们做一个完整的示范，老师在示范的时候小朋友们可以观察一下老师的腰部有什么变化。（示范要规范，可以让孩子摸一摸老师的腰部。）3．带领学员练习单音“哈”。下面老师来带领大家进行练习，当我们发出第一声“哈”的时候我们举起右手握拳挥出，同学们发出一声“哈”，当我们发出第二声“哈”的时候我们右手不动，左手握拳挥出，同学们发出一声“哈”，当我们发出第三声“哈”的时候，我们双拳微向前挥出，同学们发出一声“哈”，然后我们再把前面三个动作连起来一起来一遍，并发出“哈哈哈”。（讲解完了之后老师完整的带领大家一遍）4．学员自由练习单音“哈”正确的发声方法，老师重点单独规范。接下来是小朋友们的自由练习时间，自由练习时间过后我们请小朋友们上台，让你来带领所有的小朋友来单音“哈”的二度训练，看看哪位小朋友表现的最棒。5．领队带领学员进行集体比赛。下面我们来进行比赛，比赛规则是：单独比赛，每队各派一名小学员上台来带领本队的学员进行单音“哈”的练习。哪一位小朋友的带领手势最规范标准并且声音洪亮的话，老师最多为你们的队伍升上5级。哪位勇敢的小朋友敢于上台来带领大家。比赛形式：领队：全体起立。学员：我起立，标准站姿快静齐。领队：双手叉腰。学员：我叉腰，小腰挺直手放好。领队：“哈”（右拳挥出）。学员：同老师。领队：“哈”（右拳不动，左拳挥出）。学员：同老师。领队：“哈”（双拳微向前再挥出）。学员：同老师。领队：“哈哈哈”（三个动作连起来）。学员：同老师。领队：请坐下。学员：我坐下，安安静静不说话。力度训练：单音“吼”学生带领教学流程单音“吼”教学流程：教、练、赛。1．讲解单音“吼”正确的发声方法：我们发单音“吼”的时候，先浅浅的吸一口气，把气吸到胸腔里面，嗓子放松，感觉是腹部用力控制气息，结合三个不同的手势，通过腰腹肌肉的弹发力发出“哈”的声音。声音短促而响亮。2．示范单音“吼”正确的发声方法。下面老师来给小朋友们做一个完整的示范，老师在示范的时候小朋友们可以观察一下老师的腰部有什么变化。（示范要规范，可以让孩子摸一摸老师的腰部。）3．带领学员练习单音“吼”。当我们发出第一声“吼”的时候我们右手手掌张开放到嘴边，并同时发出一声“吼”，当我们发出第二声“吼”的时候我们右手不动，左手手掌张开，并同时发出第二声“吼”，当我们发出第三声“吼”的时候，我们双手手掌共同推向前方，并发出第三声的“吼”，然后我们再把前面三个动作连起来一起来一遍，并发出“吼吼吼”4．学员自由练习单音“吼”正确的发声方法，老师重点单独规范。接下来是小朋友们的自由练习时间，自由练习时间过后我们请小朋友们上台，让你来带领所有的小朋友来单音“吼”的二度训练，看看哪位小朋友表现的最棒。5．带领学员进行集体比赛。下面我们来进行比赛，比赛规则是：单独比赛，每队各派一名小学员上台来带领本队的学员进行单音