c级第四期教学流程讲解.ppt

第一节口部操：终极挑战——耐力新授课教学流程1.讲解：老师讲解第四节口部操“左右顶舌运动”的动作要领，并讲解耐力挑战规则，比耐力，就是大家都做某一节口部操，一直不停，看谁坚持的时间最长。2.示范：老师示范第一节口部操耐力挑战3.带领练习：老师带领学员练习第一节口部操耐力挑战4.自由练习：学员自由第一节口部操耐力5.比赛：单独比赛，两队分别请一名学员上台做第四节口部操，老师喊拍，学生做，看谁动作标准，坚持到最后的学员，最多升上2级。第三节口部操：终极挑战——速度新授课教学流程1.讲解：老师讲解第三节口部操“刮舌运动”的动作要领，并讲解速度挑战规则，比速度，就是在规定的时间内，看谁做口部操的拍数多。2.示范：老师示范第三节口部操耐力挑战3.带领练习：老师带领学员练习第三节口部操速度挑战4.自由练习：学员自由第三节口部操速度挑战5.比赛：单独比赛，两队分别请一名学员上台做第三节口部操，老师喊拍，学生做，看谁动作标准，在规定的时间内，做的拍数越多，最多升上2级。耐力训练：趣味数数“一只小狗汪，两只小狗汪汪……”教学流程本课具体教授内容和授课流程：先练习正确的呼吸方法再教授今天的趣味练习内容先练习正确的呼吸方法教学流程：1.老师依然要强调正确呼吸方法应该如何进行：自然直立，全身放松，先吐气，吸气缓慢而均匀，肚子慢慢的瘪下去；再吸气，吸气缓慢而均匀，肚子慢慢的鼓起来。（随着练习的次数增加，这里讲解内容老师可以适当进行提问，比如提问：是先吐气还是先吸气？吐气的时候肚子是鼓起来还是瘪下去的？吐气和吸气的时候气息是快一点还是缓慢均匀一些？吸气的时候肩膀和胸部能不能耸起？……目的是为了加强孩子对正确的呼吸方法的掌握和运用。）2.老师带领学员练习：带领时老师要口令明确“吐气”“吸气”“放松”重复练习2次即可。新授今天的趣味练习内容教学流程为：教、练、赛1.老师讲解：今天的趣味练习内容为：一只小狗汪，两只小狗汪汪……2.老师示范：先吐气再吸气，开始从一只小狗汪，两只小狗汪汪……（老师要求数到25只）3.老师带领学员练习：老师喊口令吐气（全体学员吐气）吸气（全体学员吸气）开始（全体学员从一只小狗汪开始数）4.学员自由练习：老师可以走下去单独辅导掌握不好的学员。5.比赛：老师宣布比赛规则，形式为单独比赛。6.老师评价升级力度训练：多音“嘿哈吼”趣味练习教学流程1．老师讲解多音“嘿哈吼”趣味练习方法：老师喊口令，学员听到口令以后快速发出和口令相对应的音，并作出相应的动作。老师口令为：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧，四个。当老师喊“孙悟空”时，学员发“嘿”的音，并同时作出“左手攥拳横放在胸前，右手攥拳竖于胸前”的动作；当老师喊“猪八戒”时，学员发“哈”的音，并同时作出“双手手掌捂肚子，手掌离肚子一定距离”的动作；当老师喊“沙和尚”时，学员发“吼”的音，并同时作出“双手手掌打开，拢嘴”的动作；当老师喊“唐僧”时，学员发“嘿哈吼”三个音，并按顺序作出动作。老师的口令还可以是：喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊和灰太狼。分别对应孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧。2．老师示范多音“嘿哈吼”趣味练习法。3．老师带领学员集体练习多音“嘿哈吼”趣味练习法。4．老师带领学员单独练习多音“嘿哈吼”趣味练习法。5．组织多音“嘿哈吼”趣味练习法的比赛，可以组织单独比赛，也可以组织集体比赛。（1）单独比赛，比赛规则，每个队派一位队员上台，根据老师的口令发出对应的声音、作出对应的动作，看谁更快，更准确。（2）集体比赛，比赛规则，老师带领各队进行趣味练习，看哪个队的动作更整齐，声音更响亮，而且不出现错误。（3）前期由老师带领，后期由学员领队带领。（4）带领形式，以“孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧”口令为例：领队：全体起立。学员：我起立，标准站姿快静齐。领队：力度训练嘿哈吼。学员：腰腹肌肉加加油。领队：孙悟空学员：“嘿”（左手攥拳横放在胸前，右手攥拳竖于胸前）领队：猪八戒学员：“哈”（双手手掌捂肚子，手掌离肚子一定距离）领队：沙和尚学员：“吼”（双手手掌打开，拢嘴）领队：唐僧学员：“嘿哈吼”（三个动作连起来）领队：全体请坐。学员：我坐下，安安静静不