《活动二 采集数据2》参考教案.docxVIP

学而优教有方

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项目七运动量分析

活动二采集数据

课时2

课时教学

目标

1、知识与技能

利用电子表格软件制作信息采集表。

2、过程与方法

通过探究的方法，培养学生的动手实践能力；

通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。

3、情感态度价值观

通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神：

通过对采集表的美化，初步培养学生的审美意识。

教学重点

与难点

教学重点：制作信息采集表

教学难点：数据有效性的设置

教学方法与手段

探索教学法

使用教材的构想

先集体观看表格的建立微视频，了解电子表格可用哪些软件来制作，然后各小组利用提供的软件完成信息采集表并对表格进行美化，最后组内展示交流，并修改完善确定本组的信息采集表。

教师活动

学生活动

二次备课

一、导入：

上节课我们设计信息采集表，那么用哪些软件可以把它制作出来呢？

本节课就来学习电子表格处理软件的相关操作。

二、授新

播放表格建立微视频

老师询问学生是否有疑问，并逐一作解答。

师巡视并进行指导

老师可提示学生为使表格中数据的功能和层次更加清晰，可尝试用不同字体、字号或颜色区分数据。

师点评

师结：通过本活动的学习，同学们知道了用哪些软件可以制作电子表格，并学会了一些基本操作，探究能力和小组合作能力都有所提高。

同学积极发言

学生认真观看并作记录

学生利用电子表格软件制作采集表

学生对制作的表格进行美化及相关的设置

各小组根据实际情况自行观看微视频进行学习

全班展示交流

学生讨论，修改完善后确定为全班信息采集表

学生在利用电子表格软件进行制表时完成的都很好，虽然有个别同学操作上有点问题，但在老师的指导下都能解决。

板书设计

制作信息采集表

1、制表

2、美化表格

3、设置有效值

教学反思

本节课主要学习利用电子表格软件制表的方法，因为以前在学习文字编辑时，已经学习过如何在Word中输入表格，并且学习了如何设置表格，因而学生学习起来相对比较容易。但也有个别同学仍在规定时间内完成不了。