山西省2024七年级历史下册第3单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治课件新人教版.pptxVIP

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展;1.从乞丐布衣到开国皇帝，他有着极具传奇色彩的人生。1368年，他在应天府建立了明朝。这里的“应天府”就是（D）;2.[时空观念]下面示意图中，①处应填的内容是（C）;3.[太原月考]明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是（D）;4.[太原期末]明朝有一位叫钱宰的官员，因为每天都要早起上朝，在家写了一首打油诗发牢骚，其中有一句是：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。”朱元璋第二天就对他说，我并没有“嫌”你，把“嫌”字改成“忧”字吧。朱元璋是通过某一机构知道这首诗的，下列图片中与这一机构有关的是（C）;5.[太原期末]明朝科举考生只会按照固定的题目做没有原创性的文章，他们对“四书”的内容甚至并不了解就可以应付考试。造成这一现象是由于明朝（B）;6.【创新题·新情境】小华同学学习完本课后制作了下面的学习卡片，这些内容共同反映了（D）;7.【创新题·新考法】“史实”是对历史事实的描述，“史论”是对历史的解释和评价。下列属于“史论”的是（C）;1.[史料实证]朱元璋认为明朝的刑法难以达到明刑弼教的目的，又制定《大诰》。《大诰》拟罪唯朱元璋一人，官员拟罪须以《大诰》为依据，降一级。此措施体现了（D）;2.【创新题·新情境】某同学假期参观南京江南贡院，这里是中国历史上规模最大、影响最广的科举考场。江南贡院始建于南宋乾道四年（1168年），经历代修缮扩建，在明清时期达到鼎盛，清同治年间，仅考试号舍就有20644间，可接纳2万多名考生同时考试。据此判断下列说法正确的是（C）;点拨：题干材料反映了南京江南贡院发展与完善的过程，体现了江南地区教育极为兴盛，C正确；科举制诞生于隋朝，排除A；科举考试对答卷有严格规定与题干材料无关，排除B；考生成为皇帝旨意的顺从者与题干材料无关，排除D。;3.[阳泉期末]明代商业发展推动了工商业市镇的崛起。在松江府，棉织业市镇有朱泾镇、朱家角镇等；在嘉兴府，丝织业市镇有王店镇、王江泾镇等。这说明当时（A）;点拨：由题干材料可知，松江府的朱泾镇、朱家角镇主要从事棉织业，嘉兴府的王店镇、王江泾镇主要从事丝织业，这反映出当时一些地方出现了专业化的生产。;4.[太原期末]在长期的历史发展过程中，中国古代的政治制度不断发展完善。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：;（1）根据材料一的图示，说说从唐朝到明朝中央机构发生了什么变化，并结合所学知识，概括中国古代政治制度发展的特点。（6分）;答案：变化：从唐朝到明朝，中央机构废除了丞相制度，提升了六部的职权；六部直接向皇帝负责，君主专制得到强化。（一点2分，共4分）特点：君权不断加强，相权不断削弱，直至被取消；中央权力不断加强，地方权力逐渐削弱。（答出任意一点得2分）;材料二：严复曾说：“八股取士，使天下消磨岁月于无用之地，堕坏志节于冥昧之中，长人虚骄，昏人神智，上不足以辅国家，下不足以资事畜。”

也有人说：“不管它有多少毛病，无论如何，有它也许终胜于一个贫寒子弟要想上升，完全无路可入、无门可敲……的情况。”;（2）根据材料二并结合所学知识，说一说八股取士的利与弊。（4分）