2024年度统编版必修下册《离骚》课件.pptVIP

2024/3/24统编版必修下册《离骚》课件CATALOGUE目录课文背景与作者简介文本解读与赏析思想内涵与价值观念探讨艺术特色与审美价值分析知识拓展与跨文化对比互动环节与课堂延伸01课文背景与作者简介屈原（约公元前340年-公元前278年），战国时期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归（今湖北宜昌），芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。少年时受过良好的教育，博闻强识，志向远大。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉国。屈原生平及时代背景在诗中，诗人采用了象征、隐喻等手法，表达了自己对楚国政治黑暗、社会不公的愤慨和抗争。同时，《离骚》也展现了诗人对理想社会的追求和对个人命运的感慨。《离骚》创作于屈原被楚怀王疏远时。诗人从自己的遭遇出发，抒发了对不合理现象的不满和控诉。《离骚》创作背景及原因楚辞是屈原创作的一种新诗体，以六言为主，多用“兮”字以助语势。具有浓厚的楚国地方色彩和强烈的浪漫主义气息。楚辞运用了大量的神话传说和丰富的想象，构思奇特，语言优美，富有音乐性。楚辞在中国文学史上具有重要地位，对后世的文学创作产生了深远影响。如汉代的赋、唐代的诗歌等都受到了楚辞的启迪和影响。楚辞体裁特点与成就02文本解读与赏析篇章结构《离骚》采用长篇抒情诗的形式，通过多个章节的划分，展现了诗人屈原内心的苦闷、挣扎与追求。内容概述全诗以屈原流放江南为背景，通过描绘自然景色、神话传说和内心独白等方式，表达了诗人对楚国政治黑暗、个人遭遇不幸的愤懑之情，以及对理想社会的向往和追求。《离骚》篇章结构及内容概述典型人物形象塑造及其象征意义屈原形象塑造了一个忠贞爱国、忧国忧民、疾恶如仇、追求真理的诗人形象，象征着古代士人阶层的高尚品质和崇高精神。女神形象诗中出现的众多女神形象，如湘夫人、山鬼等，既表现了诗人对美好事物的向往，也寄托了其对理想伴侣的渴求。恶势力形象诗中的邪恶势力，如谗言小人、昏庸君主等，象征着现实社会中的黑暗面，凸显了诗人对时局的担忧和对正义的呼唤。诗人运用大量夸张手法，如“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”等，强烈地表达了内心的痛苦和对国家命运的关切。夸张手法通过自然景物、神话传说等象征性元素，寄托诗人的情感与理想。如“香草美人”象征着高洁品质，“昆仑”、“蓬莱”等神话地名则象征着理想中的仙境。象征手法诗人的想象力极为丰富，创造出众多奇幻的神话场景和人物形象，如驾龙车、乘凤鸟等，使得诗歌具有浓郁的浪漫主义色彩。想象丰富浪漫主义手法运用与表现03思想内涵与价值观念探讨屈原在《离骚》中表达了对楚国的深厚感情，尽管他遭受了流放和排挤，但他始终心系国家，对楚国的命运充满了忧虑。忠诚于国家屈原在诗中多次表达了自己愿意为君王分忧解难的决心，他渴望得到君王的信任和重用，以便更好地为国家服务。渴望为君分忧屈原在《离骚》中强调了忠君爱国的重要性，他认为臣子应该坚守道义，对君王和国家保持忠诚，即使面临困境也要坚守信念。坚守道义忠君爱国思想体现内心挣扎屈原在《离骚》中展现了自己内心的挣扎和矛盾，他既对现实感到失望和愤怒，又无法割舍对国家和君王的情感。流放之苦屈原在诗中描写了自己被流放的遭遇，表达了他在异乡漂泊、孤独无助的痛苦心情。追求理想尽管遭受了种种打击和困境，但屈原在诗中仍然表达了对理想的追求和执着，他不愿放弃自己的信念和追求。个人遭遇和心境反映屈原的忠君爱国思想对后世产生了深远影响，成为了中国传统文化中的重要组成部分，激励着人们为国家和民族利益而奋斗。屈原在《离骚》中所展现的高尚品德和坚定信念，对后世人们树立了榜样，激励着人们追求真理、坚守道义、勇于担当。在当今社会，屈原的忠君爱国思想仍然具有现实意义。它提醒人们要关注国家大事，积极投身社会建设，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时，屈原在《离骚》中所表达的对真理和正义的追求，也激励着人们在现实生活中坚守良知和正义，勇于面对挑战和困难。对忠君爱国思想的传承对个人品德的启示对现实社会的意义对后世影响及现实意义04艺术特色与审美价值分析123《离骚》运用大量楚地方言和民间文学元素，展现出独特的楚文化魅力。浓郁的楚国地方特色作品充满瑰丽的想象和夸张，表现出强烈的个性和情感。浪漫主义的创作手法通过香草、美人等象征手法，表达对高洁品质和理想追求。“香草美人”的象征手法楚辞独特艺术风格阐述作品运用押韵、叠词、双声等修辞手法，形成优美的音韵和节奏感。音乐美