2024年二年级上册数学教学总结.docxVIP

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2024年二年级上册数学教学总结

二年级上册数学教学总结1

本学期接着担当二年级的班主任及数学教学工作。根据新课标的指示，再结合本班学生实际的状况，我采纳有效地措施，激发学生的学习爱好，让学生主动地参加到学习中来。在本学期中，学生各方面都取得了肯定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报：

一、学习新课标

我在本学期只要有时间，我就会学习新课标的内容，了解到学生在二年级应当驾驭怎样的数学学问点，领悟新课标的精神，在自己的教学实际中不断地探讨学生、探讨教法，以便于能够让学生自主的参加到学习中来。

二、仔细备课

备课是教学中的最为重要的一个环节，它不仅要仔细备教材、备教法，更重要的是备学生，因为学生的差异不同，他们理解的实力也是不同的。因此要依据教材及学生的实际状况，设计好课的类型，选好教学方法，写好教案。

三、课堂教学

首先要向课堂40分钟要质量，那么就必需调动学生的留意力，使其主动参加到课堂的学习中来。在课堂上要激发学生的学习爱好，通过学生们自己动手操作，自主实践，是学生们产生欢乐的学习心情。在课堂上，提问要面对全体学生，要给足他们动脑思索的空间，这样才会是学生理解所讲的内容。课堂上的讲练结合，让学生从分驾驭学习的学问。在课堂上还要将强师生之间的沟通，要学生们发觉问题，刚好和老师一起解决，做到不留死角。

四、仔细、刚好批改作业及做好课后辅导

在批改作业时，尽量做到在学生面前面批，这样学生就知道自己哪里做错了，并且不要指明错误在哪里，让学生自己去查找错误，这样就会增加学生的分析实力以及计算实力。学生订正后，要刚好的回改，让学生知道自己做得是否正确，这样才会在学问点上得到驾驭，进而提高老师教学的针对性。课后辅导针对的对象是那些后进生，这样不仅在学问上能够补缺补差，并且能够改善他们学习的不好习惯，指导他们有正确的学习看法和思想，从而提高差生的成果。

五、培育学生的学习习惯

课堂上，大部分学生都可以仔细听讲，家庭作业也可以仔细完成，但还是有少部分学生听课精力不集中，课后作业完成度不够好。对于出现这种状况，我将班级中的优等生和后进生支配到一起，让学习主动性高的同学带动后进生的学习，并且为他们定下教学目标，只要有进步，就多给他们一些激励。也常常在班级中开展各项竞赛活动，目的是促进后进生的学习，晚放学后，要求学生复习今日所学的内容和完成家庭作业。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、仔细听讲的习惯，形成了良好的学风。

六、不足之处

虽在教学中有点进步，但是和有着资深教龄的老师相比，我还差得很远。在今后的教学中，我要更加的调动学生的学习主动性，在教学方式上要形式多样一些，接着提高教学水平。

二年级上册数学教学总结2

一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停留!回想这学期的工作，有付出，有收获。虽然劳碌、虽然艰辛，但是也充溢快乐、充溢喜悦。

一、本学期，我担当的是二年级的数学，由于本学期的教材，内容多，难度大，孩子们学起来特别吃力。针对这种状况，我仔细做好教学安排，提前备好课，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教

学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的阅历，让孩子当小老师，培育孩子的说的实力，和自信念。我每节课都要仔细做好打算，仔细讲课，明确教学目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努