第二章社会心理学理论与方法.pptVIP

第二章社会心理学的理论与方法主讲：沈倩如*社会心理学的研究过程社会心理学的研究方法社会心理学的基本理论*一、研究实施的过程第一步：提出问题和查阅文献第二步：提出理论或者假设第三步：选择方法第四步：收集数据第五步：分析数据第六步：报告结果第七部：论文撰写儿童看电视和侵犯行为的关系看电视导致侵犯具有侵犯性的儿童喜欢看电视存在家庭问题的儿童喜欢看电视，并且行为同样有侵犯性*二、社会心理学的研究方法观察法：观察法是指对人的社会行为的直接观察，它的主要特点是研究者在不进行任何干预的情况下，观察和记录客观发生的事实，包括一般观察法和参与观察法。实验法：是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。有实验室实验法和自然实验法两种。调查法：是指通过书面或口头回答问题的方式，了解被试的心理活动的方法。档案分析法：是通过对现存的档案资料进行分析，而获取信息的一种方法。**同一个问题可以从不同的层面来研究，而即使同一层面中的问题也可以用不同的理论来解释。三.社会心理学的基本理论*A生物理论麦独孤、弗洛伊德和劳伦兹等人都强调生物因素对人类行为的影响，他们所提出的理论可以归入生物理论的范畴。按照生物理论的观点，人的许多生物特质是与生俱来的，这些特质在决定行为方面扮演着重要的角色。生物理论强调两个方面的因素对人类行为的决定作用:本能和遗传差异。*遗传差异：在研究侵犯行为的时候，有心理学家就认为有些人因为遗传的原因而更具攻击性，也有人认为是因为激素分布不平衡以及大脑生理机制方面的原因造成了一些人侵犯行为的增加。本能：麦独孤、劳伦滋和弗洛伊德等人曾经提出人有侵犯和冲动的本能，而且它无法改变，只会因为社会规范而被压抑下来。*劳伦兹对印刻行为的研究本能影响动物行为关键期人类口语发展的关键期是2~3岁书面语言发展的关键期是4~5岁儿童建立数的概念的关键期是5~5.5岁*克劳兹是在纽约某一贫民区长大的孩子，刚刚过了他20岁的生日。他的父母在他10岁的时候离了婚，父亲因为吸毒和抢劫被判入狱，母亲也抛弃了他。克劳兹从小就和一群小流氓混在一起，偷窃、抢劫、吸毒等什么事情都干过。在去年的12月25日圣诞夜，他趁着一个小商店店主全家过圣诞节的机会，从小商店后面的窗户里爬进去，偷了一大包的东西出来。在他刚刚觉得大功告成的时候，正在附近巡夜的警察皮特突然出现在他面前，皮特命令克劳兹站在原地，但克劳兹并没有理会皮特，而是撒腿就跑。皮特鸣枪示警，这是克劳兹也拔出自己携带的手枪，向皮特射击并打伤了皮特，克老兹也因此得以逃脱。一年以后，克劳兹在抢劫银行的时候被警察抓捕归案，他因为一系列的罪行被判终生监禁。*社会心理学第二章案例分析：从生物理论的角度出发，认为克劳兹会用枪射杀警察皮特是出于来自他自身的攻击性，或者是，因为当时正处于一种极度紧张的状态中，肾上腺素急速升高，而导致攻击性增强。*社会心理学第二章理论评价：本能论的解释缺乏科学性，在对待生物理论的时候，我们重视它，但不能过分夸大它的作用。“人类的任何一种行为特征都与遗传有关，都有它的生理基础，也都在某种程度上与一定的脑功能相联系。但是，如果我们仅以此为基础去理解人类的行为，那将是可笑的。因为生理基础与行为不在一个层次上，就好象生理特征是电脑的硬件、而行为是电脑的软件一样，那个有问题电脑都会出毛病”。*B学习理论学习理论强调早期的学习决定了行为方式。学习理论认为，在任何情境下每个人都会学到某种行为，在多次学习之后还会成为习惯。以后当相同或类似的情境再次出现时，个体将会采取惯用的方式做反应。eg班杜拉提出了社会学习论，认为学习的机制包括：联结、强化和模仿。*社会心理学第二章联结：又称经典条件作用，最早是由巴甫洛夫提出来的。强化：是学习论的核心，它是指人们学会一种特别的行为是因为这种行为经常伴随着愉快、能满足某种需要，或者可以避免某种不愉快的后果。模仿：人们也会通过观察他人的态度及行为，学习到社会态度与行为。*联结——巴甫洛夫经典条件反射*案例分析：①克劳兹枪击警察，可能是在他过去遭遇警察的经历中，这些警察是粗暴的、野蛮的、敌对的、多疑的、没有同情心的。②可能克劳兹过去与权威发生冲突时，用暴力的反应方式，并且得到了强化。③可能他的父亲经常有暴力行为，而克劳兹模仿了一个暴力的榜样。*社会心理学第二章学习理论的评价：强调过去经验对个体行为的影响，忽略了当时的情境细节，倾向于将行为的