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建筑施工图设计任务书课程设计

建筑施工图设计任务书课程设计

一.课程设计的目的

目的：施工图设计是建筑学专业基础阶段的一次重要的集中实际环节，它对

开阔学生视野，扩大和巩固专业基础，提高学生对建筑及环境的分析研究及培

养学生施工图设计和绘图能力有重要作用；

通过课程设计的实践，学习、掌握和提高综合应用所学的理论知识进行分析

问题和解决工程实际问题的能力，熟悉建筑施工图设计的设计深度及表达方

法，并获得设计技能的基本训练。

二.课程设计任务与要求

（一）设计原始资料：一套旅馆建筑设计方案

（二）设计要求：

1.根据自己旅馆设计方案的要求，进一步深化设计，完成该建筑的施工图设

计，建筑设计图纸要求达到建筑施工图设计的要求。

2.设计原则：

A.明确设计指导思想，掌握建筑设计规范。

B.严格按照制图规范绘制出图。

3.建筑设计内容及图纸要求：用计算机绘制A2图纸若干张装订成册，电子文

档一份（全班统一刻录成一份光盘），图纸应包含下列内容：

A.总平面图：1：500（包括建筑物的位置、朝向、绿化、室外活动场地、

道路等）

B.各层平面：1：100（内容至少包括底层、标准层、顶层和屋顶平面图）

D.一个主立面图：1：100

E.一个主要剖面图：1：100(必须剖到主要楼梯)

F.详图：5-10个（必须包括楼梯、卫生间、勒脚和屋面檐口排水的构造详

图）

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三.课程设计进度总体安排

设计总时间2周，其中

（1）熟悉建筑设计方案和相应的设计规范阶段：

-时间：1-2天

熟悉建筑设计方案的设计意图，及有关设计规范，了解新的建筑设计思潮、

建筑风格和市场行情。

（2）上板阶段：设

计时间：8-10天

经检查各图纸准确无误后，上板绘制，注意以下几个问题：

A.上板前，注意安排好各图在图纸的布图位置。

B.按建筑制图的规范绘图，注意各种线型的区别使用，以及剖切符号、图名

和比例的标注。

四、考核方式与评分办法

1、考核方式：主要针对各个学生设计期间的组织纪律和思想表现、图纸质量

等三个方面进行考核。

2、评分办法：成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格等五个等级。

五.设计参考资料

[1]建设部.《建筑工程设计文件编制深度规定》．北京：中国建筑工业出版

社．200３年４月

[2]《建筑设计规范》．北京：中国建筑工业出版社．200３年４月

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