幼儿园社会领域教案大全优秀6篇.pdfVIP

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篇一：大班社会活动方案篇一

活动目标：

1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己

的身体感兴趣。

2、知道多运动，身体才会健康。

3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，

体验愉快情绪。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

纸盒制作的木头人；各种图案标记；音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》

等。

活动过程：

一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。

师：小朋友们，听，是谁在哭呀？我们一起把他请出来。

提问：他是谁？木头人怎么了？他为什么不高兴呢？我们问问他。木

头人讲述原因（不舒服、不能动）

2、幼儿帮木头人脱掉外衣”。

请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。

3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。

二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。

1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。

表演时，教师提醒幼儿观察：小朋友们仔细看一看，跳舞的时候他身

体的哪些地方在动？表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地

方动了？（幼儿讲述自己的发现）

2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。

师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体

来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。（幼

儿自由探索）

3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。

师：找一个好朋友，把你找到的部位动给他看一看。

4、请个别幼儿展示，让有标记的部位动一动，并启发别人模仿。

5、听音乐，幼儿自由做动作。

的身体动起来吧。

三、通过讨论，知道多做运动，身体才会健康。

1、讲述运动后的感觉。

提问：运动后你有什么感觉？贾老师运动后觉得好舒服呀！

（鼓励幼儿大胆讲述自己的感受）

2、讨论运动对身体的好处。

经常运动身体会怎么样？（强壮、健康、不生病、棒棒的）

3、说说人们常做的运动项目。

你看到人们做过什么运动？（做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广

场锻炼、跑步……）

4、小结：为了健康，小朋友们从小要喜欢运动，经常运动。

四、表演《眉飞色舞》

1、幼儿表演《眉飞色舞》

2、邀请其他教师一起表演。

篇二：幼儿园中班社会领域：安全活动防止烫伤篇二

活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

活动准备：

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。

活动过程：

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。

（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？

（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤

后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。

2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？

（1）哪些东西会烫伤我们？

（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？

（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。

（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。

）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾

盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤

的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成

更大的伤害。

篇三：幼儿大班社会领域教案篇三

活动背景：

中国是茶的故乡，茶文化是中华五千年历史的瑰宝，如今茶文化更是

风靡全世界。品茶讲究的是程序。这不仅仅是因为喝茶对人体有很多

好处，更因为品茶本身就能给人们带来无穷的乐趣。品茶是一种极优

雅的艺术享受。为了让孩子们也能接受这样的艺术熏陶，本周末我们

开展了品茶大会”活动。

活动目标：

1、初步认识生活中常见的茶，品尝它们的味道。

2、欣赏品茶的程序，感受美好的品茶氛围。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、幼儿搜集各种茶：龙井、普洱、铁观音、各类花茶