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第三章 化学实验

复习方法指导

化学是一门以实验为基础的科学，化学实验在化学学习中占有十分重要的地位，它不仅能使我们掌握化学实验的基本技能，培养动手操作的能力，还可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养和发展观察能力、思维能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度和掌握科学的学习方法。

复习化学实验，不仅要正确掌握基本操作，对每个实验和操作要点能用正确规范的语言描述，而且还要正确解释实验现象，语言表达不清是目前较普遍存在的问题，语言和思维是相互联系的，表达和思维有一致的一面，理解的透彻，表达也就会清楚，因此要提高语言表达能力，必须对实验操作原理，有较深刻地理解，对每个实验不仅要知道是什么、怎么操作，而且还要知道为什么。

具体做到以下几点：

1、熟悉教材中108个演示实验的原理及使用的仪器、药品和观察到的现象，知道每个演示实验在教材中说明的问题或得出的结论。

2、重要的演示实验和13个学生实验，最好是结合实验原理和已掌握的基础知识，再动手做一遍，从而熟练掌握仪器的使用操作技能，提高对现象的观察及描述能力。

3、认真阅读教材上有关实验叙述内容，多做一些典型的实验习题，学习时要有意识地使用教材中的语言解答问题。

知识结构梳理

常用化学仪器的名称和用途

(主要有13种)

动作技能(27项)

实

验技能

仪器使用技能：常见仪器的使用方法和注意事项。

实验操作技能：药剂(液体、粉末或块状)的取用、称量、滴液、加热(液体或固体)、溶解、过滤器制作和装配、蒸发、搅拌、试管振荡、倾倒液体、试纸的使用、

气密性检查、气体收集、仪器洗涤、如实记录实验现象，填写实验报告等。

智力技能(实验设计、药品选用、仪器选择、观察、描述、分析和概括实验现象，处理实验数据、撰写实验报告等)

实验能力(动作技能和智力技能的结合)

常见气体(O、H、CO)制取和收集

2 2 2

CuO的还原(C、H、CO)

2

物质检验和鉴别(主要物质的性质实验)

混合物的分离与提纯

配制一定溶质质量分数的溶液

专题19 常见仪器简介

一、中考复习要求

1、知道常用十三种仪器的名称，认识它们的平面图形。

2、能说出常用仪器的主要用途及注意事项。二、基础知识回顾

常见化学仪器使用说明

仪器名称主要用途

①盛放少量固体或液体；②收集少量气体或验纯；③在

常温或加热

试管

时，用作少量

物质的反应容器；④用作少量气体的发生装置

使用方法

①可直接加热，先 加热；

②盛装液体加热时，液体体积不得超过其容积的 ，试管口不要朝着 或 ；③使用试管夹夹持，不能手拿试管加热；④加热时试管倾斜与桌面成角；⑤加热后试管不能骤冷，也不能立即放回塑料制作的试管架上。

原 因

①以免试管因受热不均而破裂；②以免液体喷出伤人；③以免热试管壁烫伤手；

④增大受热面积，受热均匀；⑤以免试管炸裂，塑料试管架熔化变形。

①试管夹应从试管的 部

试管夹

夹持

向

套入后夹持；②试管夹应

夹在试管的 部；③夹持后，手握长柄，不要将拇指放在

①防止污物落入试管内；②防止烧焦试管夹，便于加热；③

防止试管脱落。

柄上。

①用于 ；

②转移液体时玻璃棒 引流；③蘸取

少量固体或液体。

搅拌时不可碰击器壁，不可用棒端击碎固体；

②用后要立即洗净。

①酒精灯内酒精不可超过容积

①防止容器破袭；②防止污染所取药品。

①过多时易溢出，太

酒精灯

加热时常用的热源

的，当灯内酒精少于少时易炸裂；②温度时，需添加酒精；②一般用较高；③防止酒精溢焰加热；③用火柴点燃，不能用出着火燃烧；④以防

燃着的酒精灯点燃，严禁在酒精止打破；⑤防止灯内灯燃烧时添加酒精；④使用时灯酒精燃烧；⑥防止酒帽要放在桌面上；⑤熄灭时，精蒸发，造成浪费，

①在常温或加热时用作较多量涉及液体物

烧 杯 质的反应容器；②溶解物质配制溶液；

③承接滤液。

用 盖灭，不可用嘴吹灭；

⑥不用时必须盖上灯帽。

①进行反应时，液体用量不超过烧杯容积的；②配制溶液时，要有玻璃棒轻轻溶液；

③加热烧杯时，烧杯和热源间要垫；不能用于体加热。

酒精灯不易点燃。

①便于加热、搅拌以免溅出；②以免损坏烧杯；③以免受热不均匀引起破裂。

仪器名称 主要用途 使用方法

①应垂直放平稳，使视线和量筒内凹液面的最 处保持 时，读

用于量取和

取液体体积数；②不可量最热液，

量 筒 度量一定体

也不可进行加热，不能用作反应容

积的液体

器；③选用时应根据所取液体量选

用，不可过大或过小。

①固定和组装实验装置时，应按从

原 因

保证读数准确

②以防破裂；

③以免增大误差。

铁架台(铁夹、铁圈