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羽毛球模块教学计划
教材:羽毛球课时:18课时授课年级:高一年级授课教师:
模块教学目标
1.运动能力:了解羽毛球场地的大小及羽毛球竞赛规则,知道羽毛球运动的特点与价值;掌握羽毛球的基本技术、组合连接技术、战术方法;发展体能,强健体魄,有效提高体能水平;比赛中对所有参赛队员进行鼓励,文明观赏小赛季课。
2.健康行为:养成学生对羽毛球运动的爱好和兴趣,能够积极主动参与校内外羽毛球运动,掌握科学锻炼方法,提高自我健康管理;面对失误、挫折以及兴奋时能够有效调控失落与骄傲的情绪;与同学交往融洽,培养学生良好的心理素质和社会适应能力。
3.体育品德:培养学生自尊自信、积极进取的体育精神;养成团结合作、公平竞争的体育道德;学会比赛礼仪、相互尊重、有良好的社会责任感的体育品格。
课时
教学内容
教学目标
重、难点
教学策略
安全措施
1
1.复习握拍
2.复习移动步伐学习羽毛球单打、裁判规则
3.体能练习
1.运动能力:了解羽毛球单打竞赛规则,学生掌握正反手基本握拍方法和步伐并能灵活运用,80%的学生掌握羽毛球单打、裁判规则,20%的学生能够基本掌握,发展速度、灵敏和上下肢的协调能力
2.健康行为:使学生具有较好的健康意识,注意养成健康文明的生活方式;正确使用羽毛球的场地与器材,形成安全锻炼意识
3.体育品德:树立正确的学习观念,培养学生尊师重道,讲理守信及勤学苦练、自尊、自信的品格。
重点:握拍时空掌心、空虎口;蹬地迅速,起动有力
难点:正
手、反手握拍灵活转换;准备姿势与单步移动相衔接
1.听信号握拍练习
2.正反手快速转换握拍
3.讲解羽毛球规则与裁判
4.徒手步伐练习
5.体能练习
(1)折返跑15米,2组
(2)俯卧撑25次,2组
(3)持拍半蹲跳30次,2组
(4)持拍仰卧两头起30次,2组
1.充分热身
2.合理着装
3.合理布置场地
4.了解学生健康状况
2
1.复习正手发高远球和反手发网前小球,学习放网技术
2.放网前球比赛
3.体能练习
1.运动能力:了解发球的重要性,运用羽毛球合法发球规定,羽毛球单打比赛发球顺序;80%的学生掌握反手发网前球的基本要领并掌握反手发网球的技术动作,20%的学生能够基本掌握,发展下肢力量和全身的协调性,并将发球技术应用于比赛
2.健康行为:认识羽毛球运动对于健康的重要性,积极参与高远球的学习和课外体育活动
3.体育品德:培养学生主动参与练习的学习态度,体验运动乐趣
重点:放球与挥拍动作之间的协调;反手发网前球落点控制
难点:击球时机和击球点的把握;过网弧度的控制
1.学生模仿挥拍练习2.对墙发球练习
3.场地发球对练
4.两人一组隔网站立,发球练习
5.放网前球比赛
6.体能练习
(1)原地碎步练习30秒,2组
(2)原地双脚交换跳30次,2组
(3)跳绳150次,2组
1.充分热身
2.合理着装
3.合理布置场地
4.了解学生健康状况
3
1.复习正手挑球、正手击高远球,学习前场步伐结合挑、放战术
2.挑球比赛
3.体能练习
1.运动能力:了解前场步伐的重要性,掌握正手后场击高远球的基本要领和技术动作;80%掌握前场步伐结合挑、放战术的基本要领和技术动作,20%的学生能够初步掌握,发展手指、手腕、下肢和腰腹的力量,并将前场步伐应用于挑球比赛
2.健康行为:在羽毛球学习和生活中保持较好的情绪稳定性
重点:挑球屈腕、转腕,挑球和放网球的成功率
难点:前场步伐结合挑、放战术的衔接
1.教师讲解并示范正确完整动作,示范常见的错误动作
2.两人隔网站立,一人上手抛球,一人击球
3.前场步伐结合挑、放技术练习
4.前场步伐结合挑、放技术练习(多球)
5.挑球比赛
6.体能练习
(1)前场两点步伐10次,2组
(2)绳梯练习2组
(3)仰卧起坐30次,2组
7.前场步伐5组,每组20次
1.充分热身
2.合理着装
3.合理布置场地
4.了解学生健康状况
3.体育品德:帮助学生建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德
4
1.网前球技能挑战赛
2.体能练习
1.运动能力:了解比赛的重要性,80%的学生掌握羽毛球网前技术,20%的学生初步掌握,发展手指、腰腹力量和上下肢的协调能力,并将网前技术应用于挑战赛2.健康行为:在网前球练习中敢于面对困难和挫折,能有效调控自己的情绪
3.体育品德:提高学生拼搏精神——球不落地永不放弃
重点:网前挑球准确到位,网前放网过网弧度的控制
难点:网前技术的连贯与衔接
1.分组练习:两人一组,一人抛球,一人搓球,练习两组,每组10次,两人交换
2.合作练习:多球练习,三人一组,一人抛球,一人搓球,一人捡球,练完后,三人交换3.讲解网前技能挑战赛规则,并模拟比赛进行练习,巡回个别指导
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