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教学案列;可爱的想法;蓬松松的云朵像香甜的棉花糖。
晶莹的露珠像花朵的眼泪。
月亮是女生,太阳是男生。
……;可爱的想法;
;任选一篇短文,自由小声地读一读,找一找小朋友“可爱的想法”。;分篇聚焦,汇报交流;小朋友有哪些“可爱的想法”?;不让玫瑰花的刺刺伤蝴蝶;说自己的词;你的筷子好温暖呀;谁大;分小组比较阅读五篇短文,说说从小朋友们这些“可爱的想法”中,你体会到些什么?;《蝴蝶在读香喷喷的报纸》:视角独特
《为了不让蝴蝶被刺伤》:心地善良
《我想说自己的词》:自主表达
《你的筷子好温暖呀》:懂得感恩
《谁大》:充满童趣;;可爱的想法不同点
不刺伤蝴蝶心地善良
筷子好温暖懂得感恩情感
读喷香的报纸视角独特
说自己的词自主表达思维
比谁大充满童趣童趣;;课后,读读《想要熄灭月亮的小母牛》这本书,你能为小母牛想出更可爱、更新奇、更有趣的想法吗?
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