《荒芜了的花园》课件.pptVIP

荒芜了的花园;荒芜：;读课文并思考：

课文围绕“荒芜了的花园”讲了一个怎样的故事？;请按故事开展的顺序给课文分段。;默读课文第1－4自然段，思考：

作者通过哪些景物的描写来表现花园的荒芜？动手将景物圈出来。;花园中的景物在花园荒芜前后的变化是什么？从文中找相应的句子。;美丽的池水，从前是淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。;;就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有飞来了。;看到荒芜了的花园，花园来客们的心情如何？他们做了什么决定？从文中画出相应的句子来。;他们决定改造花园后，又是如何做的？;细细地讨论改造的方法;他们先是〔〕地讨论改造花园的方法，〔〕地讨论园中的种种布置，甚至于从〔〕讨论到〔〕过后，青蛙暗想到：“为什么他们还不动手做工，只在那里〔〕地讨论呢？”接着他们又舍弃将来的详细的方案，转而讨论改造的入手方法，直到后来相互〔〕，甚至因为意见不合而〔〕、〔〕起来。;他们先是〔细细〕地讨论改造花园的方法，〔悉心〕地讨论园中的种种布置，甚至于从〔黎明〕讨论到〔早餐〕过后，青蛙暗想到：“为什么他们还不动手做工，只在那里〔滔滔不绝〕地讨论呢？”接着他们又舍弃将来的详细的方案，转而讨论改造的入手方法，直到后来相互〔辩论〕，甚至因为意见不合而〔谩骂〕、〔扭打〕起来。;说说为什么“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”。

荒芜了的花园，之所以还是照旧荒芜着，原因只有一个，那就是他们只是空谈，不去实干；只有理想，没有付诸行动。;一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起来，答道：“不！决不！我们大家应该努力把它整理好。”;青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听。蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。;从句子中我们可以体会到青蛙与蟋蟀曾对花园来客寄予希望，但看到他们滔滔不绝，只说不做，感到十分失望。;???过这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩，夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。表达了作者希望少些空谈，多些行动的美好愿望。;能力提升;课后作业