第二课创意小车我制作 课件 内蒙古版综合实践活动四下 .pptVIP

新知导入新知讲解1.准备小组实验器材:一组不同尺寸的塑料直齿齿轮和连接件，一台微型直流电动机，4节5号电池、4只塑料轮胎。2.注意在研究过程中保存研究设计图、研究过程记录表和研究成果照片，活动结束后进行整理，作为研究成果。任务单新知讲解我们来发现以下是两块车牌，它们有什么不同？它们分别能告诉我们关于车辆的哪些信息？比一比新知讲解我们来发现不同之处：车牌的颜色不同。信息：车辆登记地。比一比新知讲解填一填我们来发现通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、调查采访、资料阅读等途径，比较挂蓝牌汽车和挂绿牌汽车的优点和缺点，然后用简洁的语言填写在下表中。新知讲解填一填我们来发现挂蓝牌汽车挂绿牌汽车优点缺点优点缺点1.加油地遍布各地，加油便捷。2.技术较为成熟，维修保养方便。1.燃油价格波动较大，使用成本较高。2.对环境造成污染，排放温室气体。1.环保，无尾气排放，降低空气污染。2.电力成本较低，使用成本低。1.电池续航里程相对较短。2.电池寿命有限。新知讲解使用以绿色为主色调的六位号码专用号码牌的汽车叫新能源汽车，该车牌号的整体设计体现了“绿色环保”的寓意。所谓新能源汽车，是指采用非常规燃料为动力或使用常规燃料并采用新型动力装置、技术先进、结构创新的汽车，一般包括混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车及其他新能源汽车。 小贴士新知讲解查一查我们来发现传统燃油汽车与新能源汽车虽然在结构上有许多不同，但是也具有不少相同功能的装置。根据结构图，查一查下面这个装置的名称和它的作用。装置名称：变速器作用：使汽车变速和倒退新知讲解世界上第一台汽车变速器由法国标致汽车公司研发，诞生于1889年。从诞生以来，它已成为汽车不可缺少的装置，类型也越来越多，经历了从手动到自动的发展过程。目前，世界上使用最多的汽车变速器可分为手动变速器(MT)、液力自动变速器(AT)、电控机械自动变速器(AMT)、连接无级变速器(CVT)4种类型。小贴士新知讲解做一做我们来实践根据图中装置，与小组成员用不同尺寸的直齿齿轮组装类似的联动结构，然后试着转动这一组齿轮，看一看有什么发现，最后用简洁的语言写下来。新知讲解一个齿轮运动带动所有齿轮一起运动。齿轮的转动方向是一样的。小组发现:新知讲解想一想我们来实践这是两辆模拟电动小车，使用的电动机相同，电动机转速相同，电池相同，使用材料相同，只有齿轮大小的位置不相同。想一想，在平地上行驶，哪辆车速度更快？1号车2号车现在我知道了，在平地行驶时，1号车跑得比2号车快。新知讲解连接电动机的齿轮叫主动轮，连接车轮的齿轮叫从动轮。如果主动轮的齿数多于从动轮的齿数，那么车轮的转速就会大于电动机转速，在平地上奔跑时，小车就跑得快；反之，主动轮的齿数少于从动轮的齿数，车轮的转速则小于电动机转速，在平地上奔跑时，小车就跑得慢。小贴士新知讲解试一试我们来实践如果图中两辆模拟电动小车都在爬坡，且坡度比较大的情况下，结果是不是依然不变呢？试着做一做实验，然后想一想原因。新知讲解试一试我们来实践结果2号电动小车爬坡的速度更快原因造成这种结果的原因是齿轮传动系统的存在。在平地上行驶时，齿轮传动系统会损失部分功率，使得连接车轮的小车速度较慢。在爬坡时，齿轮传动系统可以提供更大的功率，使得连接电动机的小车速度更快。新知讲解绘一绘我们来实践日常生活中，很多产品都会用到齿轮，它能给我们带来意想不到的好处。想一想你能利用齿轮制造出怎么样的作品，为我们的生活提供便利。以小组为单位，在下面方框中画出简单的作品设计图，并简要写明作品名称、用途和设计思路。新知讲解绘一绘我们来实践作品设计图作品名称：智能齿轮自行车作品用途：提高骑行效率作品思路：在传统自行车的基础上，加入齿轮传动系统，通过齿轮的转动，将人力转化为机械能，提高骑行效率。同时，通过智能控制系统，可以根据骑行者的速度和力量自动调整齿轮的转动速度，降低骑行难度，让骑行变得更加轻松。新知讲解造一造我们来实践按照图中的设计，小组合作完成作品。制造完成后，进行测试，并尝试进一步优化与调整小组设计。新知讲解拍一拍我们来实践给自己的作品拍个照片吧，并粘贴在下面。新知讲解评一评我们来实践我想对自己在小组活动中的表现给予的评价是(优良中合格不合格)，评价的理由是:我想对自己小组作品给予的评价是(优良中合格不合格)，评价的理由是:新知讲解说一说我们来实践通过此次合作研究，我们积极创造、亲手实践，感受到了成功的喜悦。