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【期末专项】专题09语言和综合实践
一、口语交际知识盘点。
1.听故事,讲故事
2.请你帮个忙
3.打电话
4.一起做游戏
二、综合实践知识盘点。
1.姓氏问答游戏
2.猜谜
3.读童谣和儿歌
4.说说美好的愿望
5.一起玩
6.讲端午节或粽子的故事
7.喜欢的体育活动
8.转述别人的话
9.分角色表演故事
三、口语交际指导。
(一)听故事,讲故事
1.交际要求
种瓜得瓜,种豆得豆。把什么种到地里都会有收获吗?一边看图一边听老师
讲《小猫种鱼》的故事,之后按照图片讲,再重点部分分析讲,以提问的方式讲
故事,最后再表演故事。(复述故事)
2.交际内容
一边看图,一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。
借助图画记住故事内容。
3.思路导航
能认真倾听故事,听明白故事内容;能借助图片讲故事,做到声音响亮。
4.方法指导
(1)听故事
①认一认图中都有哪些人物。
②老师讲到哪一幅图,你的小手就要指到哪一幅图。
想一想,到了秋天,小猫会收获很多鱼吗?为什么?
到了秋天,小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼也会腐烂。
因为鱼是动物而不是植物,不会像玉米和花生那样通过种植而收获。
③想一想,这个故事告诉我们什么道理呢?
任何事物都是有规律的,如果不按照规律办事的话,再美好的愿望也等于零。
做任何事情之前都要先学会观察,找到正确的方法,然后再去做,这样才能
获得成功。
④根据故事的内容,给图画排排序吧!
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(2)讲故事
根据故事的内容,尝试同桌间互讲这个故事吧!
5.情景训练。
第一幅图:图中都有谁?(农民伯伯和小猫)他们在做什么?(农民伯伯在
播种玉米,小猫在旁边看)联系生活,你能猜到这是哪个季节吗?(春天)这幅
图讲的就是——春天到了,小猫看到农民伯伯把玉米种到地里。
第二幅图:农民伯伯和小猫在做什么?(农民伯伯在收玉米,背后的竹筐都
满了,他收了很多玉米。小猫在旁边看)联系生活,你能猜到这是哪个季节吗?
(秋天)这幅图讲的就是——到了秋天,农民伯伯收获了很多黄澄澄的玉米。
第三幅图:图中都有谁?(农民阿姨和小猫)他们在做什么?(农民阿姨在
播种花生,小猫在旁边看)这是哪个季节呢?(春天)根据时间推算这应该是第
二年的又一个春天了,这幅图讲的就是——春天又到了,小猫看到农民阿姨把花
生种到地里。
第四幅图:农民阿姨和小猫在做什么?(农民阿姨在收花生,手里的竹筐都
满了,她收了很多玉米。小猫在旁边看)这是哪个季节?(秋天)这幅图讲的就
是——农民阿姨收获了很多胖嘟嘟的花生。
第五幅图:小猫在做什么?(小猫在挖坑种鱼。)这应该是哪个季节呢?你
是怎么知道的?(春天。我猜小猫是在模仿农民伯伯和农民阿姨)这幅图讲的就
是——又一个春天,小猫在地上挖了一个坑,兴高采烈地把小鱼种了下去。
6.交际赏析。
佳作一
小猫种鱼
农民伯伯把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。农民伯伯把花生种在
地里,到了秋天,花生也熟了。
小猫看见了,就把小鱼种在地里,它想:到了秋天,一定会把小鱼也种熟的。
到了秋天,小猫高高兴兴大摇大摆地去收鱼。嘴里说:“今天一定会吃得饱
啦。”到了地里,小猫看见了这些种在地里的小鱼死了,骨头都腐烂了,也都爬满
了很多的虫子,小猫伤心地哭了。小猫明白了植物是能种的,动物是不能种的。
小猫先去市场买了一群鱼,然后把小鱼放在鱼缸里,天天给小鱼喂食,小鱼
也慢慢地长大。小猫就天天可吃到小鱼了。
佳作二
小猫种鱼
从前有一只小猫非常贪吃,他总是想要是把一条鱼变成好多条鱼,那该多好
呀!
有一天小猫出去玩,看见农民伯伯用铁锹在地里挖了一个坑,然后把玉米种
子埋在土里,到了秋天,农民伯伯收获了好多金灿灿的玉米。
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