《生命与健康常识》第12课 化解生命危机 课件.pptVIP

化解生命危机《生命与健康常识》九年级全一册教学目标1、生命是宝贵的,我们没有终止生命、毁灭生命的权利；?2、珍爱生命,永不放弃；?3、化解心理危机的方法途径；新知导入该怎样选择？新知讲解死亡——一个沉重的话题每一个人都会经历孕育、出生、成长、衰老,最后死亡,这是任何一个人无法逃避的自然规律。新知讲解司马迁的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”展示了他对生与死的积极价值取向。死亡——一个沉重的话题文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”表现出为了国家慷慨赴死的气节和舍生取义的生死观。新知讲解死亡意味着生命的永远逝去。人的生命格外珍贵,活着才显得格外有意义、有价值。死亡——一个沉重的话题新知讲解4名六年级女生一起服用了安眠药,幸好被老师发现,及时送往医院抢救,才脱离生命危险。据了解,她们这样做是为了考验彼此的友情。初三学生莹莹,自尊心很强,学习成绩一直很好,因一次物理考试成绩不理想,被母亲责备了几句就想不开。15岁少年军军,父母因感情不和打算离婚,他竟留下遗书,以死相逼,让爸爸妈妈和好。死亡——一个沉重的话题新知讲解正是如花儿一样的年纪,却选择自杀了结生命,令人扼腕叹息的同时,也引起人们的深思。死亡——一个沉重的话题新知讲解生命是最宝贵的,残害、放弃生命的行为,是对生命的亵渎,意味着放弃你所拥有的唯一的生命。在任何情况之下,无论什么原因,无论有什么理由,我们都没有残害生命、终止生命的权利。死亡——一个沉重的话题新知讲解信息平台自杀是一种全球性的现象,据世界卫生组织2014年发表的全球预防自杀报告全球每年有超过80万的人死于自杀,即约每40秒就有一人死于自杀。自杀是全球15~29岁人群的主要死因。据估计,一个人的自杀至少会使6~8个家人或朋友的生活深受影响。因此根据这一推算,每年有数以百万计的人经历自杀带来的丧亲之痛或影响。新知讲解自杀行为不仅仅是一种个人行为,不仅仅是一个人自己结束生命这么简单,它会给亲朋好友带来巨大伤害。这种颓废消沉的生活态度,贬低了生命的价值,对社会产生巨大的负面影响。死亡——一个沉重的话题新知讲解损失一条生命,以及他的天赋才能、个人创意和对社会的贡献。失去一个儿子或女儿、一个父亲或母亲、一个朋友或同事。给家人或亲友带来长期而严重的心理创伤。死亡——一个沉重的话题新知讲解自杀是自私的行为。自杀者只考虑自我,认为死后任何不快的事情都可以跟着结束,他们忽略了家人、朋友会为此承受着他遗留下来的撕心裂肺的痛苦,甚至抱憾终身。自杀是懦夫的行为。自杀者有勇气结束自己的生命,却没有勇气面对困难,丧失了生活下去的勇气,成了生活的逃兵,不战而降的懦夫。自杀是愚蠢的行为。自杀者不是被自己杀死,而是被他们所烦恼的事所杀。因为一次考试失误、几句批评、无人关心等理由感到绝望,一时想不开而要放弃唯一一次生命的机会,是十分愚蠢的,也是不值得的。死亡——一个沉重的话题新知讲解直接原因：成长的困惑、学习的压力、情感挫折、心理障碍、生理疾患、家庭变故以及社会媒体的影响等。主观原因：心理承受能力弱、不良情绪、性格障碍、缺乏责任感等。死亡——一个沉重的话题新知讲解大部分曾经想过要自杀的人,现在都很庆幸自己还活着。当时并不想要结束自己的生命,他们只是想终止自己的痛苦,或与人赌一口气。一些企图自杀的人对死亡的概念比较模糊,对自杀的后果没有充分估计。死亡——一个沉重的话题新知讲解我们没有终止生命、毁灭生命的权利。死亡——一个沉重的话题新知讲解信息平台世界预防自杀日为引起各国对自杀问题的重视,增强大家预防自杀的责任感,2003年世界卫生组织和国际自杀预防协会共同确定每年的9月10日为世界预防自杀日。历年世界预防自杀日的主题是：2013年：歧视:自杀预防工作的绊脚石。2014年：防止自杀,联系全世界。2015年：伸出援手,挽救生命。2016年：联结、交流与关注。2017年：用您一分钟,挽救一个生命。新知讲解生命属于我们只有一次,一旦放弃,就永远失去了拥有的机会。无论身处何种困境,即使身陷绝境,哪怕只有一丝希望,也必须坚定一个信念：珍爱生命,永不放弃!永不放弃生的希望新知讲解14岁女孩小张,被强盗扔进20多米深的山洞。她凭着顽强的意志力和良好的生存能力,靠吃青苔和喝岩隙水挺过了半个月,终于获救,谱写了一曲顽强的生命赞歌。在山崩地裂的大地震灾难中,不幸的人们被