高中语文课件：2024高考作文复习备考面对父母的关爱与扫兴年轻人如何自处与相处.pptx

;;【命题意图】

这则作文材料聚焦父母对孩子的“关爱”与“扫兴”之间的落差，列举了一些生活中常见的例子。该题紧紧依托《中国高考评价体系》所强调的核心价值中有关健全人格的精神内涵，体现了对当代青年成长发展的关切。

一是立足日常，贴近学生，思考生活。希望立足学生的日常生活体验，贴近学生，引导学生审视乃至反思自己日常的生活经验，让学生能够有话可写，能写出一些真实的思考和体验，切实做到“我手写我心”。;二是聚焦思辨，正反对比，深化思维。在这一话题之中，父母的“关爱”与“扫兴”虽然矛盾，但却是同一行为的正反两个方面，二者是紧密结合在一起的，这一矛盾让学生深入思考生活中与父母的关系，包括身份立场、年代差异等等，在矛盾思辨中更深刻地理解父母的关爱、理解现实生活的复杂性。

三是强化引领，树立价值，涵养品质。题目聚焦父母的“关系”与“扫兴”之间的关系，目的是让学生通过对“扫兴”的表象的分析，更深刻地理解父母的“关爱”,理解人与人之间的亲情和温暖，即使这种温暖并非十全十美，但却非常珍贵。在思考的过程中，学生自然受到德育的熏陶。;;【思维引导——分析问题】

1.为什么爸妈爱扫兴？

父母喜欢用“扫兴”的方式和孩子相处，原因是多方面的：

有的父母成长的时代物质匮乏，他们对生活品质并不重视，当子女努力追求生活品质，他们看到的是浪费钱财，华而不实。

有些父母在成长过程中很少有快乐和温暖的体验，导致“习得性无助”，他们被自己的父母以“扫兴”的方式养育，也把这种模式带给了孩子。

还有一些父母同理心和共情能力较弱，他们几十年的生活惯性，没有真正走进孩子的世界倾听孩子喜欢什么、在乎什么、想要什么，甚至不重视孩子给自己的积极反馈。;【思维引导——分析问题】

1.为什么爸妈爱扫兴？

子女有时候也需要思考：自己给父母的是他们真正想要的，还是“我们觉得他们需要”。

年轻人对生活的理解和父母不一致，有时我们会很着急把自己认为正确的‘新理念’告诉父母，而忽略了父母在接受这些???事物时需要有一个适应的过程。父母没有我们的这些经历，所以想要他们接纳新的东西，意味着需要更多的时间和耐心。”;【思维引导——分析问题】

2.扫兴的背后藏着什么？

代沟，

关注点的差异化，

父母重“功利”轻“情感呵护”

惯性的“打击化”教育方式等;【思维引导——解决问题】

3.面对父母的扫兴，如何自处与相处？

我们的选择和人生不是由爸妈来负责，也不要让自己沉浸在痛苦之中。当你有工作、有收入后，在合法、合理和经济许可的情况下，去做你想做的能让你开心快乐的事情，这也是我们从小孩迈向成人的标志：我更听从我的内心，我比别人更清楚我为什么要去做这件事情。这时父母对你的评价与否定，便不会给你带来那么多困扰。;【思维引导——解决问题】

3.面对父母的扫兴，如何自处与相处？

我们不要一味期望父母改变他们的“扫兴”养育方式，尝试用和以前不一样的方式回应父母的扫兴，比如和父母划定边界、直接表达自己的期望，甚至用撒娇或耍无赖的方式替代跟他们据理力争，说不定你会看到父母意想不到的变化。

人不是一成不变的，如果年轻人先迈出改变自己这一步，或许父母会开始顺应新的节奏，调整跟你相处的模式，你们的‘双人舞’可能还是会有磕磕绊绊，但要比以前和谐一些。;;;【参考题目】

《莫让关爱变“扫兴”》

《要关怀不要扫兴，让扫兴适可而止》

《疗救“扫兴”顽疾，重获家庭幸福》

《扫兴的父母，窒息的孩子》

《去关怀，别去败坏》

《多少伤害是以爱的名义？》

《关怀？多少罪恶假汝之名》

《让彼此会爱，不要互相伤害》;;《莫让关爱变“扫兴”，让扫兴适可而止》;《莫让关爱变“扫兴”，让扫兴适可而止》

语文侠客

“沿着旧地图，找不到新大陆，父母为我安排的路，总会让我迷路……”这曾是90后李宁在央视播出的品牌广告，充满青春气息的文案一度火爆全网。细思之，文案火爆背后无疑是一大批青年朋友的深深共情。为什么家长带着“爱”的那些安排会让我们扫兴，甚至败兴？有高赞评论这样写着：“和他们分享快乐，快乐会消失。向他们倾诉烦恼，烦恼会加倍。”因此我辈要大声疾呼：莫让关爱变“扫兴”，让扫兴适可而止。;关爱变扫兴，旧式教育习惯可能是元凶。

有网友发文调侃中国式父母的“关爱”：中国式父母的爱刚刚好，没有多让孩子健康快乐长大，也没有少到让孩子决心抛弃父母。细读之颇有些黑色幽默的辛酸之感。这所谓“中国式”关爱其实很多时候是旧式教育习惯导致的，中国式父母崇尚“吃苦”“节俭”“忍气吞声”等价值观，往往忽略子女的情绪期待，“亲子”对话毫无情绪价值，往