3百合花教学课件——高中语文统编版必修上册.pptVIP

理清全文的线索、情节。提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。开端----发展----高潮----结局----带路借被牺牲/献被盖被*三、小说主题探究1.百合花有什么特点？*白色“百合花”这种花卉的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅……百合花象征什么？比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。在西方，有许多关于百合的传说，圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成，被人们视为纯洁的礼物，因此世人认为百合花象征纯洁、高雅*2.百合花被在文中出现几次？它在小说中起到什么作用？（提示：物象的具体作用）明确：3次。第一次：新媳妇拿出自己唯一的嫁妆百合花被子第二次：新媳妇把自己那条白百合花的新被子，铺在外面屋檐下的一块门板上第三次：把白百合被子盖在小通讯员身上作用总结：A被子，是情节的一部分，推动了情节的发展。（借被子、献被子）B被子与人物性格关系。*3.围绕百合花被子，小说讲述哪些情节？从中可以看到了新媳妇怎样的性格？明确：美丽、纯洁、善良、高尚。①刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆——一个有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。但当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房屋瞅着……半晌，她转身进去抱被子。”这表现出她善良、淳朴、深明大义。②到了包扎所，她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”这表现她无私、高尚*3.围绕百合花被子，小说讲述哪些情节？从中可以看到了新媳妇怎样的性格？③当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”。这表现她善良、果断坚毅小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁。*4.思考：作者为什么以百合花为题？（1）赞美新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。（2）“那条枣红底色上洒满百合花的被子，这象征纯洁感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”百合花象征了军民间纯洁的感情，赞美了普通人的高贵品质，表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。百合花为象征，赞颂人物的人性美、人情美。*4.思考：作者为什么以百合花为题？（3）“百合花”为题的寓意百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美。*布置作业

思考问题：1.“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗2.和小通讯员和我有关吗？全篇主题是什么？*第二课时学习内容：分析探究人物形象学习掌握细节描写手法*（一）探究人物形象*“我”在文中起什么作用？

?线索人物“我”对小通讯员的情感前后是否有变化？文中找出原句为证*我对小通讯员的情感前后是否有变化“生起气来”——通讯员一下“把我撂下几丈远”?“发生了兴趣”——总和我保持丈把远的距离“越加亲热起来”——艰难而有趣的对话“从心底爱上了这个傻乎乎的同乡”————和“我”一起把被子借来之后战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候——我”挂念着通讯员的安危怀着崇敬的心情怀想他——通讯员身负重伤被送到包扎所时*探究人物形象（二）1、“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员也有关吗？腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意2小通讯员是一个怎样一个人呢?小说是如何刻画小通讯员这个人物形象的。他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。细节描写语言描写肖像描写动作描写*腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁:带路”情节中他总和“我”保持着一定的距离，看出他细心地关怀同志;“张皇”“数摸”从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁；“借被”的情节中，更看出通讯员的憨厚朴实，不善言辞;当他意识到自己借东西的方式方法有问题，可能会给群众造成不良影响时，就马上松松爽爽地跟“我”前去解释。而借到被子以后，知道这是人家新婚时惟一的嫁妆，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去。看出他勇于改正错误的精神；从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚。小通讯员是一个怎样一个人呢?小说