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部编小学语文五年级下册暑假复习检测卷（一）（）

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暑假复习检测卷（一）-小学语文五年级下册部编版

一、选择题

1．下列词语读音与书写完全正确的一项是（）

A．胸膛（xiōngtang）插手（chāshǒu）桑叶（sāngyè）

B．特殊（tèshū）欺负（qīfù）签订（qāndìn）

C．窗帘（cuānglán）撕开（sīkāi）傻瓜（sǎguā）

D．拇指（mǔzhǐ）渺小（miǎoxiǎo）板凳（bǎndèng）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．碧波万倾风光旖旎乐此不彼B．美妙绝伦顶天立地不可胜数

C．良辰美景无边无银养尊处优D．伸头缩颈心惊胆战出谋画策

3．下面加点字的解释正确的一项是（）

A．手疾眼快（迅速）B．浑黄一体（浑浊）

C．随心所欲（将要）D．跃跃欲试（跳跃）

二、填上空题

4．读拼音，结合语境写词语。

接种疫苗，可以给人们筑起一道有效píngzhàng()，是当下zǔdǎng()疫情蔓延的最有效的举措。疫情发生以来，中国积极向发展中国家提供疫苗，受到了各国人民的广泛zūnzhòng()。

5．把下面的词语补充完整，再选词填上空。

养()处优心惊()战()拳擦掌

半信半()胸有()竹手忙脚()

（1）店里的生意非常红火，老板忙得()

（2）无论我问什么问题，妈妈都能()地回答出来。

6．根据要求填上空。

（1）在《杨氏之子》一文里，“孔君平诣其父”中“诣”的意思是_______；《自相矛盾》里，“其人弗能应也”中“弗”的意思是__________。

（2）在学习《稚子弄冰》一诗时，我采用了“边读边想”的方法，当我读到“______________”时，我仿佛看见一个小孩正小心谨慎地取冰、穿丝，真是可爱。

（3）君子和小人为人截然不同，一个心胸开阔，神定气安；一个斤斤计较，患得患失，正如《论语》里所说__________，___________。

（4）这学期，我们走进中国古典名著，观三国烽烟，识梁山好汉。我认识了“手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”的_______，走近了“头戴纶巾，身披鹤氅”的________，了解了“胸脯横阔”“话语轩昂”的________。

（5）抓住人物的_______、_______、______，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。

（6）别看小张平时少言少语，她的书法作品在“校园音乐节”中却获得了一等奖，那可真是____________________——__________。（写一句歇后语）

三、语言表述

7．六（1）班正在开展“读名著论英雄”的语文实践活动，请你完成以下练习。

（1）有些歇后语是由《西游记》中的故事演化而来的。请你写出两个。

_______________________________________________________

（2）你最喜欢《西游记》中的哪个人物？请写出与其相关的两个故事。

人物：_________________

故事：__________________________________

（3）照样子，写句子。（要求：①句式相近：②人物、情节与作品相符）

例：翻开《西游记》，我说：“英雄要有胆识，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。”

_______________________________________________________

8．按要求写句子。

（1）读一读，想想这句话在表述上有什么特点，照样子写一写。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_______________________________________________________

（2）读一读，注意加点的部分，你有过类似的体验吗？写一写。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_______________________________________________________

四、诗词曲鉴赏

课内阅读。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，

山衔