部编版三年级上册语文第12课《总也倒不掉的老屋》教学课件.pptVIP

*******预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。预测不是随意预测。只要是有依据的，无论与课文内容一样还是不一样，都无关紧要。如果蜘蛛的故事讲完了，老屋会倒吗？*老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。小组合作预测：如果是熊宝宝，会寻求什么帮助呢？老屋又会怎么办呢？故事里的内容生活经验和生活常识预测的依据预测的内容蜘蛛走了之后，熊宝宝又来请求老屋帮助。不会收留。老屋可能坚持不住了。预测：如果是熊宝宝，会寻求什么帮助呢？老屋又会怎么办呢？“等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：“哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”嫩嫩的小草在老屋跟前发芽时，熊宝宝摇摇晃晃出来了：“吼吼，谢谢！”老屋说：“再见！好了，这下我该倒了！”原文删除部分说一说：和你预测的内容一样吗？你觉得哪一个更有趣？你学会预测了吗？预测的方法：依据阅读经验、生活经验、上下文内容。可以预测的地方：题目、插图、内容。zhǔnbèibàofēnɡyǔ()()jīèshàitàiyánɡ()()1.看拼音，写词语。准备暴风雨饥饿晒太阳随堂练习方方课堂方方课堂方方课堂淘宝：方方课堂老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑（），门板也破了洞。为了让小猫躲避（），让老母鸡（），让蜘蛛在（）下结网捉虫子，它一直坚持没有倒下。2.根据课文内容填空。窟窿暴风雨安心屋檐孵蛋*********************教学课件部编版三年级上册语文第12课总也倒不了的老屋dǎoliǎo谁来猜测一下，“总也倒不了的老屋”会是一座怎样的老屋呢？暴喵孵叽偶尔bàomiāofūjīǒuěr我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？比一比，认一认。暴（）瀑（）孵（）浮（）喵（）苗（）叽（）机（）暴雨瀑布喵喵禾苗孵蛋漂浮叽叽飞机偶（）遇（）偶尔遇到尔（）你（）偶尔你好孵叽偶尔暴喵摘树叶破洞准备暴雨喵喵孵蛋墙壁叽叽饥饿蜘蛛屋檐张开偶尔撞到吃饱等等漂亮睡觉晒太阳bàomiāofūjīǒuěr读一读读课文1-2自然段，说一说：1、你看到了一座什么样的老屋？2、和你猜测的一样吗?3、哪些差不多?哪些不一样？猜测的原因故事里的内容生活经验和生活常识题目：总也倒不了的老屋房子老旧就该修了。改变想法很正常。猜测的内容它可能改变主意了。有人修理老屋了。准备倒下的老屋怎么就“总也倒不了”呢？请你猜测一下，可能发生什么，说说你这样猜测的原因。这样根据课文的信息，结合已有的知识和经验，对文章内容、情节发展、故事结局等作出预先猜测，就叫做预测。故事里的内容生活经验和生活常识题目：总也倒不了的老屋房子老旧就该修了。改变想法很正常。它可能改变主意了。有人修理老屋了。预测的依据猜测的原因猜测的内容预测的内容总也倒不了的老屋老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？有个细心的小读者在读了题目后也进行了预测，并且把他的预测批注在了题目旁边，我们一起看看他是怎么预测的呢？方方课堂方方课堂方方课堂淘宝：方方课堂故事里的内容生活经验和生活常识预测的依据预测的内容题目：总也倒不了的老屋老屋总也倒不了，是被施了魔法吗？读过的关于魔法的书里有类似的情节。你认为这个小读者这样预测的依据是什么呢？随文预测：一边读，一边大胆预测接下来会发生什么，并把预测的内容像文中的旁批一样记录在课文旁边。你在什么地方预测了？预测了什么呢？我读到……和同桌说一说