部编版三年级上册语文第17课《古诗三首》教学课件 (1).pptVIP

****************************************庭未磨盘tínɡwèimó我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？家庭未来打磨pán盘子mó（打磨）（磨刀）mò（磨坊）（石磨）磨多音字望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。tínɡyǔwèimópánxī边读边想象画面。说一说：你看到了怎样的画面呢？湖水青山明月湖光秋月两相和，和谐诗意：洞庭湖上月光和水色交相融和。潭面无风镜未磨。湖面铜镜比喻比作诗意：秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，远远望去诗人遥望到了什么？“山”“水”分别指什么？洞庭湖君山诗意：远远望去，洞庭湖的山水都是翠绿的。白银盘里一青螺。请你和刘禹锡一起遥望洞庭，你能看到“白银盘”里有一个“青螺”吗？比喻君山青螺洞庭湖白银盘遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗意：远远望去，洞庭湖如同白银盘，里面盛放着青螺一样的君山。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。边读边想象画面，你体会到诗人的感情了吗？《望洞庭》通过丰富的想象，巧妙的比喻，描绘了一个色调和谐、淡雅无比的洞庭湖，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美。一、填一填。《望天门山》写出了天门山的________和长江的________，表达了诗人对祖国壮丽山川的_____之情。雄伟壮美波澜壮阔热爱随堂练习二、翻译下列诗句。1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。秋夜，洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面无风，平静得如同未经打磨的铜镜一样。2.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。如果要把西湖比作美女西施，那么淡妆浓抹都是那么合适、美丽。收集苏轼和李白描写祖国山水的其他作品,与同学分享。课后作业***************亦抹宜yìmǒyí我会认你用什么好办法记住这些生字的呢？亦是涂抹适宜mǒ（涂抹）（抹黑）mā（抹布）（抹桌子）抹多音字饮初我会写饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。////////读准节奏哦！饮湖上初晴后雨在西湖的船上饮酒天气先晴后雨诗人一边饮酒，一边欣赏西湖的美景，天气先晴后雨。读一读，找一找：哪一句写的是晴天的景色？哪一句写的是雨天的景色？水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。诗里分别写了晴天和雨天的哪些景物呢？水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，liànyàn潋滟：波光闪动的样子。*水光潋滟波光粼粼方：正。诗意：晴天时，湖水波光闪闪，十分美好。苏轼喜欢西湖晴天时的景色吗？从哪个字看出来的？水光潋滟晴方好，*山色空蒙雨亦奇。空蒙：迷茫的样子。雨中，西湖的山峰，像。我会说*也奇妙苏轼喜欢西湖雨天时的景色吗？从哪个字看出来的？山色空蒙雨亦奇。诗意：雨天时，山间云雾迷蒙，也十分奇妙。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。边读边想象画面，读出诗人的喜欢。面对西湖变幻多端的奇妙的景色，诗人陶醉其中，觉得西湖似乎有了生命，就像一位绝色美人。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。〖西子〗即西施，春秋时代越国的美女。她与王昭君、貂蝉、杨玉环并称中国古代四大美女，其中西施居首。她天生丽质，秀美出众，是美的化身和代名词。因为这首诗西湖又被人们称为西子湖。欲把西湖比西子，比喻比作如果淡妆浓抹总相宜。淡妆浓抹西湖什么时候是“淡妆”，什么时候是“浓抹”呢？诗意：晴天雨天的风景都很美。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。诗人为什么对西湖这样赞叹不已呢？苏轼曾经两次在杭州任职，任职期间，他带领当地人民疏导了西湖，并筑堤防洪，这条修筑好的堤坝就成了著名的“苏堤”。同时他为了保护西湖，还建造了著名的“三潭印月”。苏堤春晓*三潭印月饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆