PDCA循环规范抢救车的管理.pdfVIP

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PDCA循环规范抢救车的管理

一、计划

全科护士能熟练掌握抢救车内物品及药品摆放位置,能

在10秒内取出以及掌握抢救药品的剂量、用法、作用及注

意事项。

二、措施

1、落实三级管理模式

护士长--李敬敏—小组长

成立抢救车学习考核小组

组长:黄秀杰

副组长:孟若冰、李晓丹、王亚楠

核心成员:全科护士

2、制定抢救药品提问记录表

科室:产一科五区

抢救药品提问记录

日期提问内容护士层次回答者分数

汇总分析:

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2、加强培训

培训频次:

1.急救车内物品、药品摆放位置(学习加提问一周)

2.掌握抗休克药物剂量、用法、作用及注意事项(学习加提

问两周)

3.掌握抗过敏药物剂量、用法、作用及注意事项(学习加提

问两周)

4.掌握抗心律失常药物剂量、用法、作用及注意事项(学习

加提问两周)

5.掌握镇静药剂量、用法、作用及注意事项(学习加提问两

周)

6.掌握降压药剂量、用法、作用及注意事项(学习加提问两

周)

7.掌握解痉剂量、用法、作用及注意事项(学习加提问一周)

8.掌握能量、呼吸兴奋剂、平喘药、子宫收缩药剂量、用法、

作用及注意事项(学习加提问两周)

9.急救器械使用方法及操作流程((学习加提问两周)

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考核护士长

李敬敏

组长:孟若冰李晓丹王亚楠

N2.N3护士N1护士N0护士

每周二、周四进行培训学习,周六提问,护士长不定期提问

三、检查

1.小组长每周提问,发现问题现场分析原因及时解决,并

汇总分析。

2.护士长不定期打开抢救车进行提问,被提问者能迅速拿

出药物并能回答出该药物的剂量、用法、作用、注意事项及

药物分类。

四、持续改进

通过制定计划,落实整改措施,进行检查及效果评价使全

科护士掌握药品摆放位置,能在10秒内取出;掌握急救药

品的剂量、用法、作用、注意事项。

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