人教版六年级数学上册“双减”作业设计系列之3.2分数与整数的除法（原卷版+解析）.docxVIP

六年级数学上册“双减”作业设计系列之

3.2分数与整数的除法（原卷版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．÷6＝()×()＝()。

2．的是()；()吨的是18吨。

3．把m长的绳子平均剪成4段，每段占全长的()，每段长()m。

4．笑笑早上喝了280毫升水，是全天饮水量的，笑笑一天喝了()毫升水。

二、选择题。

1．为了得到的结果，下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法正确的是（????）。

A． B． C．

2．一个大于0的数除以，相当于把这个数（????）。

A．缩小到原来的 B．平均分成3份

C．扩大到原来的3倍 D．看成是原来的

3．下图中，可以表示÷4计算过程的是（????）。

A． B． C． D．

4．小明小时走了2km，小明平均每小时走了多少km？算式正确的是（????）。

A．×2 B．÷2 C．2÷ D．＋2

三、计算下面各题。

（1）

（2）

（3）

（4）

能力提高类

能力提高类

1．先画一画，涂一涂，再用算式表示结果。把平均分成5份，每份是多少？

2．小林5分钟录入一份稿件的，平均每分钟录入这份稿件的几分之几？

3．某小学五年级有男生112人，是女生人数的，女生有多少人？

4．一本书，李老师看了全书的正好是100页，这本书有多少页？

思维实践类

思维实践类

乐思小学五年级有132人使用”学习强国”空中课堂进行学习，是六年级使用人数的，四年级的使用人数是六年级的。

（1）六年级有多少人使用？

作业评价

作业评价

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

综合评定：

六年级数学上册“双减”作业设计系列之

3.2分数与整数的除法（解析版）

基础巩固类

基础巩固类

一、填空题。

1．÷6＝()×()＝()。

【答案】????????????

2．的是()；()吨的是18吨。

【答案】????????27

3．把m长的绳子平均剪成4段，每段占全长的()，每段长()m。

【答案】????????

4．笑笑早上喝了280毫升水，是全天饮水量的，笑笑一天喝了()毫升水。

【答案】1750

二、选择题。

1．为了得到的结果，下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法正确的是（????）。

A． B． C．

【答案】A

2．一个大于0的数除以，相当于把这个数（????）。

A．缩小到原来的 B．平均分成3份

C．扩大到原来的3倍 D．看成是原来的

【答案】C

3．下图中，可以表示÷4计算过程的是（????）。

A． B． C． D．

【答案】D

4．小明小时走了2km，小明平均每小时走了多少km？算式正确的是（????）。

A．×2 B．÷2 C．2÷ D．＋2

【答案】C

三、计算下面各题。

（1）

（2）

（3）

（4）

【答案】

（1）

（2）

（3）

（4）

能力提高类

能力提高类

1．先画一画，涂一涂，再用算式表示结果。把平均分成5份，每份是多少？

【答案】

作图如下：

÷5＝

答：每份是。

2．小林5分钟录入一份稿件的，平均每分钟录入这份稿件的几分之几？

【答案】

答：平均每分钟录入这份稿件的。

3．某小学五年级有男生112人，是女生人数的，女生有多少人？

【答案】

112÷

＝112×

＝128（人）

答：女生有128人。

4．一本书，李老师看了全书的正好是100页，这本书有多少页？

【答案】

100÷＝400（页）

答：这本书有400页。

思维实践类

思维实践类

乐思小学五年级有132人使用”学习强国”空中课堂进行学习，是六年级使用人数的，四年级的使用人数是六年级的。

（1）六年级有多少人使用？

（2）四年级有多少人使用？

【答案】

（1）＝165（人）

答：六年级有165人使用。

（2）＝99（人）

答：四年级有99人使用。

作业评价

作业评价

态度评定：

完成评定：

掌握评定：

综合评定：