《社区环境清理活动》（教案）三年级上册综合实践活动 (1).pdfVIP

小学综合实践活动三年级上册《社区环境清理活动》教案

一、标题：社区环境清理活动

二、引言：

亲爱的同学们，你们好！今天我们将要开展一次特别的活动——

社区环境清理活动。这个活动不仅可以帮助我们小区变得更加干净整

洁，还能让我们在实践中学习，增长见识，锻炼自己的能力。那么，

就让我们一起行动起来吧！

三、学情分析：

三年级的学生已经具备了一定的动手能力和团结协作的能力。他

们对于社区环境有一定的了解，也具备一定的卫生知识。但是，由于

年纪小，注意力不集中，组织纪律性不强，可能会在活动中出现一些

突发情况。因此，我们需要加强引导和管理。

四、教学目标：

1.培养学生的环保意识和团队合作精神；

2.掌握正确的卫生清洁方法，学会正确的清理工具使用方法；

3.增强学生的动手能力和实践能力。

五、教学重难点：

1.教学重点：引导学生积极参与社区环境清理活动，掌握正确

的清洁方法，培养良好的卫生习惯；

2.教学难点：如何引导学生克服困难，坚持到底，完成清理任

务。

六、教学准备：

1.准备清洁工具（扫把、垃圾袋、手套等）；

2.准备活动路线和活动区域；

3.准备安全提示牌和警示标志；

4.邀请社区居民参与，共同监督和评价活动效果。

七、教学过程：

1.导入（5分钟）

教师向学生介绍本次活动的目的和意义，强调环保的重要性，并

宣布活动开始。

2.讲解清洁方法（10分钟）

教师详细讲解清洁方法和注意事项，包括如何使用清洁工具、如

何分类垃圾等。学生认真听讲，做好笔记。

3.组织学生开展活动（25分钟）

学生分成若干小组，每组选定一名组长负责组织协调。教师带领

各组学生按照预定路线和区域进行清理。在此过程中，教师巡回指导，

及时纠正错误清理方法。同时，提醒学生注意安全，遵守社区规定。

4.清理完毕后（5分钟）

各组学生清理完毕后，教师组织学生总结活动成果和收获，表扬

优秀小组和个人。同时，鼓励学生相互学习，共同进步。

5.结束（5分钟）

教师宣布活动结束，总结本次活动的意义和收获，感谢社区居民

的参与和支持。同时，鼓励学生将本次活动中学到的知识和技能应用

到日常生活中去，共同维护我们美好的家园。

八、教学反思：

本次社区环境清理活动取得了圆满成功。学生积极参与，掌握了

正确的清洁方法，培养了良好的卫生习惯。通过实践活动，学生的动

手能力和团结协作能力得到了提高。同时，教师也应当在活动中不断

总结经验教训，加强引导和管理，提高教学效果。在今后的综合实践

活动中，我们将继续努力，为学生提供更多的锻炼机会和展示平台。