Unit1第3课时课件CultureCartoontime六下译林版三起.pptVIP

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2024-01-29 发布于江苏
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Part4Let’spracticeUnit1Thelionandthemouse(CultureCartoontime)LearningObjectives语言能力学习能力思维能力文化意识学生能够熟练阅读Cartoontime中的故事，并且能够带有感情的演绎有关Sam和Bobby的故事。学生能够了解一些故事。能够阅读有关一些故事的文章并能够从中获取关键信息，提升阅读技能。提升学生的英语交际表达能力，能够利用所学的英语知识，试着讲述一些有趣的英语故事。培养学生们爱思考的好习惯，利用所学知识可以举一反三，用到生活中解决相关的问题。Contents01Let’sreview02Culturetime03Cartoontime04Let’spractice05Summary06HomeworkPart1Let’sreviewLet’swrite写出下列形容词的副词形式quietlyquietloudlyloudhappilyhappywellgoodexcitedlyexcitedsadlysadangrilyangryquicklyquickLet’sact两人一组，演绎对话Whatareyoudoinghere,Littlemouse?I’mgoingtoeatyou!Pleasedon’teatme,Lion.Icanhelpyousomeday.Ha!Ha!You’resosmallandweak.Howcanyouhelpme?I’mlargeandstrong.Hereesthelion.Run!Thankyou,Littlemouse.Don’tbeafraid,Lion.Icanhelpyou!Help!Help!Pleasehelpme.Part2CulturetimeCulturetimeWhatotheranimalstorydoyouknow?Doyouknowwheretheyefrom?Wherecanwereadthem?TheFarmerandSnakeTheFoxandtheGrapeBorrowingpowertodoevilKilltwobirdswithonestoneDiscussandmatchLet’sreadAesop’sFablesChineseidiomThisisAesop’sFables.Youcanfindmanyanimalstoriesinit.ThisisaChineseidiombook.Youcanalsofindmanyanimalstoriesinit.Part3CartoontimeLet’sreadLookandsayWhoarethey?WhatareSamandBobbydoing?Sam,Bobby,BillyandWilly.Theyareplayingtabletennis.WhatareBillyandWillydoing?TheycheerforSamandBobby.cheerforsb:为......欢呼WatchandchooseASam.BBobby.CThematchhasnoresult（结果）.Whowon（获胜）thematch?Let’swatchWatchandchooseASam.BBobby.CThematchhasnoresult（结果）.Whowon（获胜）thematch?ReadandanswerWhat’swrongwiththem?Samhitstheballhard.Then,theycannotfindtheball.hit...hard狠狠地打ReadandanswerWhereistheball?It’sinthehole.toodeep太深reach达到ReadandanswerHowdotheygettheball?Sambringssomewaterquicklyandpoursitintothehole.pour...